一、張馳咨詢提供六西格瑪設(shè)計培訓(xùn)服務(wù)
六西格瑪設(shè)計遵循合理的流程，運(yùn)用科學(xué)方法精準(zhǔn)理解和把握顧客需求，進(jìn)行穩(wěn)健設(shè)計，確保產(chǎn)品或流程本身具備抵抗干擾的能力，實現(xiàn)六西格瑪甚至更高質(zhì)量水平。這一培訓(xùn)主要針對研發(fā)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理等人員。學(xué)員需具備挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的眼光與態(tài)度，解決問題的熱情，以及專業(yè)領(lǐng)域技能。
課程目標(biāo)是使學(xué)員全面掌握六西格瑪設(shè)計的IDDOV方法體系，能合理選用六西格瑪設(shè)計工具，預(yù)知或消除產(chǎn)品缺陷。提升設(shè)計人員的設(shè)計理念、可選策略以及方法論方面的能力。
二、六西格瑪設(shè)計的實施流程詳解
六西格瑪設(shè)計（DFSS）的流程與六西格瑪改進(jìn)中的DMAIC流程類似，但尚未有統(tǒng)一模式。專家們提出的流程包括DMADV、DMADOV、DCCDI、DMEDI、IDDOV和DCOV等。其中IDDOV流程被公認(rèn)為更適合新產(chǎn)品開發(fā)的六西格瑪設(shè)計流程。
識別階段是確認(rèn)項目并說明機(jī)會，主要任務(wù)是收集和確定顧客需求，論證DFSS項目的可行性。定義階段是DFSS實施的核心過程，需清晰說明對產(chǎn)品的要求。研發(fā)階段則利用創(chuàng)新方法確定可行的產(chǎn)品概念，評估可選方案。優(yōu)化階段對產(chǎn)品和過程設(shè)計參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，目標(biāo)是實現(xiàn)*化利益。驗證階段則確認(rèn)產(chǎn)品設(shè)計是否滿足顧客要求，是否達(dá)到預(yù)期質(zhì)量水平。
在詳細(xì)審查并規(guī)劃通過后，將其重新整合至財務(wù)報表中，以確保實現(xiàn)公司目標(biāo)。經(jīng)過一系列反復(fù)更新，公司資源和規(guī)劃需要不斷調(diào)整和更新以達(dá)成財務(wù)目標(biāo)。在此過程中，運(yùn)營規(guī)劃需不斷轉(zhuǎn)化為財務(wù)數(shù)據(jù)。
以上海大學(xué)的財務(wù)管理專業(yè)為例，其課程結(jié)構(gòu)涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、會計學(xué)等主干學(xué)科。主要課程包括管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、市場營銷、證券投資與期貨、高級財務(wù)管理、成本管理等。還包括計算機(jī)模擬和教學(xué)實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
關(guān)于該專業(yè)的核心能力，學(xué)生需要掌握財務(wù)會計核算、財務(wù)管理和經(jīng)營管理的基本能力。還包括會計實務(wù)處理、證券投資分析、項目評估分析、公司理財和金融管理等方面的核心能力。
至于上海地區(qū)的財務(wù)管理進(jìn)修學(xué)院和教育機(jī)構(gòu)，某些機(jī)構(gòu)存在不實宣傳的問題，需要謹(jǐn)慎選擇。而對于哪個大學(xué)的財務(wù)管理專業(yè)最好，普遍認(rèn)為上海財經(jīng)大學(xué)在財務(wù)管理方面較為優(yōu)秀。其他如復(fù)旦和交大也是不錯的選擇，但分?jǐn)?shù)要求較高。對于二本學(xué)校，外貿(mào)和金融學(xué)院也是不錯的選擇。
除此之外，上海的財務(wù)管理進(jìn)修學(xué)院在財務(wù)管理培訓(xùn)方面有一定的專業(yè)性和系統(tǒng)性。在企業(yè)管理中，財務(wù)管理是非常核心的內(nèi)容，涉及面廣且綜合性強(qiáng)。企業(yè)需要加強(qiáng)財務(wù)管理以提高競爭力和抵御市場風(fēng)險的能力。
在財務(wù)認(rèn)證方面，IFM國際財務(wù)管理師是一個備受認(rèn)可的證書。在上海，有一些機(jī)構(gòu)提供IFM培訓(xùn)，但需要謹(jǐn)慎選擇以確保機(jī)構(gòu)的正規(guī)性。
對于上海公務(wù)員考試的財務(wù)管理專業(yè)，經(jīng)濟(jì)管理涉及的面更廣，而財務(wù)管理則需要掌握更多的公式。備考時，可以借助網(wǎng)上課程并制定明確的備考計劃。
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