一、*·*對高效領(lǐng)導(dǎo)力的基本觀點
*·*在領(lǐng)導(dǎo)力方面有著諸多深刻的見解。他認(rèn)為有效領(lǐng)導(dǎo)力不是為所欲為，不是靠媒體曝光或者財富積累來衡量。有效領(lǐng)導(dǎo)力不是強(qiáng)迫他人，不是用恐懼壓制或者傷害他人自尊來執(zhí)行命令。真正的有效領(lǐng)導(dǎo)力是為做正確的事承擔(dān)責(zé)任。這需要領(lǐng)導(dǎo)者與他人溝通，將大家團(tuán)結(jié)在共同的使命和價值觀下，激發(fā)大家的能量來達(dá)成組織的目的。領(lǐng)導(dǎo)力不是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者個人的“我”，而是關(guān)于整個團(tuán)隊的“我們”。
例如，一位有效領(lǐng)導(dǎo)者會用尊嚴(yán)來領(lǐng)導(dǎo)追隨者，激勵他們?nèi)〉贸删汀?強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力是將個人的愿景提升到更高層次，將個人績效提升到更高標(biāo)準(zhǔn)，將個性超越常規(guī)局限。他還指出領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任要求領(lǐng)導(dǎo)者尋求并保持自身價值觀和目標(biāo)與追隨者價值觀和目標(biāo)的一致性，就像艾森豪威爾總統(tǒng)所強(qiáng)調(diào)的那樣，這是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)問題的本質(zhì)。
二、高效領(lǐng)導(dǎo)力的其他相關(guān)理論與對比
除了*·*的理論，還有其他學(xué)者對領(lǐng)導(dǎo)力有著不同的解讀。約翰·馬克斯威認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力”；詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納也認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是一種特殊的人際影響力；*·圣吉把領(lǐng)導(dǎo)力定義為“共同生活、工作在一起的人類團(tuán)體，共創(chuàng)美好現(xiàn)實的整體能力”。這些理論都從不同的角度對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了闡釋。
與*的理論對比來看，雖然側(cè)重點有所不同，但都強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者對他人的作用。例如，人際影響力的觀點更側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系互動，而*的理論更強(qiáng)調(diào)在組織使命和價值觀下的團(tuán)結(jié)與激發(fā)能量。
三、高效領(lǐng)導(dǎo)力在實際工作中的體現(xiàn)
在實際工作場景中，高效領(lǐng)導(dǎo)力有著諸多的體現(xiàn)。首先在團(tuán)隊建設(shè)方面，依據(jù)*團(tuán)隊角色理論，領(lǐng)導(dǎo)者要了解每個成員可以扮演的思考者、執(zhí)行者、協(xié)調(diào)者等角色，合理安排人員，構(gòu)建高效團(tuán)隊。在塔克曼團(tuán)隊發(fā)展階段中，領(lǐng)導(dǎo)者要明白團(tuán)隊會經(jīng)歷形成、風(fēng)暴、規(guī)范、執(zhí)行、解散等階段，在不同階段采取不同的領(lǐng)導(dǎo)策略。
在決策層面，領(lǐng)導(dǎo)者要避免安克爾定律中人們過分依賴已有信息進(jìn)行決策的情況，也要注意帕累托原理中80%的成果往往來自20%的努力這一現(xiàn)象，合理分配資源和精力。同時要防止集體決策陷阱中團(tuán)隊決策時在風(fēng)險和保守之間失衡的問題。
在溝通層面，領(lǐng)導(dǎo)者要了解經(jīng)典溝通模型，即編碼、傳輸、解碼、反饋的過程，同時注意門德爾定律中信息容易被省略、曲解或遺忘的情況，以及雙刃劍定律中溝通便利性和頻率與溝通質(zhì)量成反比的關(guān)系，提高溝通的有效性。
四、培養(yǎng)高效領(lǐng)導(dǎo)力的方法與避免的誤區(qū)
要培養(yǎng)高效領(lǐng)導(dǎo)力，管理者首先要實現(xiàn)高效的自我領(lǐng)導(dǎo)。如知名高管教練布倫達(dá)·本斯揭示的，要擺脫一些錯誤的思維模式，像認(rèn)為自己是工作的受害者、對失敗抱有恐懼、沒有時間進(jìn)行戰(zhàn)略性思考、無視時間管理的重要性、不會拒絕、逃避沖突等。這些都是從名企高管身上發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)，擺脫這些誤區(qū)是實現(xiàn)高效領(lǐng)導(dǎo)的重要一步。
另外，領(lǐng)導(dǎo)者要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的情商。正如丹尼爾·戈爾曼所說，智商和技術(shù)能力很重要，但情商才是領(lǐng)導(dǎo)力的根本。領(lǐng)導(dǎo)者還可以通過一些項目實踐來提升領(lǐng)導(dǎo)力，例如組建團(tuán)隊并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊成員完成項目，制定全面計劃，涵蓋目標(biāo)定義、任務(wù)分派、激勵成員等內(nèi)容，并且在項目過程中不斷學(xué)習(xí)和實踐相關(guān)能力。
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