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管理問(wèn)題課程【課程背景】如何充分調(diào)動(dòng)新生代員工的工作積極性?如何找準(zhǔn)員工的需求,讓員工將需求滿(mǎn)足與工作目標(biāo)掛鉤?如何充分發(fā)揮員工的能力,幫助員工更大程度發(fā)揮價(jià)值?如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部目標(biāo)共創(chuàng),實(shí)現(xiàn)力出一孔
從技術(shù)到管理課程總結(jié) 【課程背景】隨著環(huán)保行業(yè)的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步，許多技術(shù)骨干被提拔到管理崗位，面臨著從技術(shù)專(zhuān)家到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變不僅要求他們具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要
醫(yī)療管理能力培訓(xùn)【課程背景】醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中層管理者們，是否經(jīng)歷過(guò)以下場(chǎng)景?場(chǎng)景1:面臨資源分配壓力：科室的醫(yī)療資源如設(shè)備、藥品等有限，需要合理分配，滿(mǎn)足患者治療和醫(yī)護(hù)人員工作需求。場(chǎng)景2:人員管理復(fù)雜：
中層管理者訓(xùn)練培訓(xùn)【課程背景】您的企業(yè)存在以下情況嗎1、管理者投入大量時(shí)間，但整體績(jī)效不高；2、投入大量資源但目標(biāo)推進(jìn)困難；3、內(nèi)部氛圍糟糕，團(tuán)隊(duì)成員頻繁沖突或被動(dòng)應(yīng)對(duì)工作；4、團(tuán)隊(duì)員工不積極，整體動(dòng)
AI驅(qū)動(dòng)課程【課程背景】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧城市建設(shè)的浪潮下，水務(wù)行業(yè)正面臨從傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)向智能化、精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)型升級(jí)。深圳作為中國(guó)創(chuàng)新前沿城市，水務(wù)企業(yè)亟需在戰(zhàn)略執(zhí)行與辦公效率上實(shí)現(xiàn)突破，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜
戰(zhàn)略企業(yè)文化培訓(xùn)【課程背景】每一個(gè)企業(yè)都希望能夠做到“基業(yè)長(zhǎng)青”。企業(yè)的發(fā)展是分階段的，每從一個(gè)階段躍升到新階段的時(shí)候，企業(yè)都要進(jìn)行業(yè)務(wù)升級(jí)與創(chuàng)新，組織與人才的調(diào)整，同時(shí)還需要
高績(jī)效管理五步法課程 【課程背景】為什么公司的合理決策總是執(zhí)行不下去？為什么思路清晰的方案，總是中間受阻、貫徹走樣？為什么企業(yè)付出很多卻收效很少？為什么管理者任勞任怨，但業(yè)績(jī)?nèi)耘f一塌糊涂？為
團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)落地課程【課程背景】為什么團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)總是執(zhí)行不下去？為什么思路清晰的計(jì)劃，總是中間受阻、貫徹走樣？為什么管理者任勞任怨，但業(yè)績(jī)?nèi)耘f一塌糊涂？——因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)績(jī)效管理沒(méi)做
精準(zhǔn)選才培訓(xùn)【課程背景】針對(duì)建筑行業(yè)國(guó)有企業(yè)管理人員在招聘與內(nèi)部競(jìng)聘中的痛點(diǎn)： 1、標(biāo)準(zhǔn)模糊：缺乏清晰的選人標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致招聘與崗位需求脫節(jié)； 2、流程混亂：分
績(jī)效員工課程【課程背景】您的企業(yè)是否面臨以下挑戰(zhàn)？ -績(jī)效末位員工思想固化嚴(yán)重，缺乏自我反思與改進(jìn)動(dòng)力； -員工對(duì)績(jī)效考核結(jié)果存在認(rèn)知偏差，抵觸情緒阻礙轉(zhuǎn)型
體系量化管理培訓(xùn)【課程背景】如何激發(fā)高潛員工的成就動(dòng)機(jī),幫助員工更大程度發(fā)揮價(jià)值?如何尋找員工的閃光點(diǎn)與貢獻(xiàn)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)員工的工作主動(dòng)性?企業(yè)資源中*的變量是人力資源,企業(yè)的員工,用的好是人才,用不好
業(yè)務(wù)提效培訓(xùn) 【課程背景】中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入低速發(fā)展期，市場(chǎng)內(nèi)卷嚴(yán)重，在此背景下許多企業(yè)將關(guān)注點(diǎn)放在“降本增效”上，希望通過(guò)內(nèi)部管理的積極調(diào)整，帶來(lái)財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變。但在
零售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)內(nèi)容【課程背景】針對(duì)運(yùn)動(dòng)服裝零售行業(yè)高競(jìng)爭(zhēng)、快節(jié)奏的特點(diǎn)，聚焦團(tuán)隊(duì)管理與人才培養(yǎng)的核心挑戰(zhàn)，著力解決零售經(jīng)理的核心關(guān)注點(diǎn)：1、如何設(shè)置目標(biāo)達(dá)成策略，打必贏之仗？2、如何進(jìn)行問(wèn)題分析與溝
辦公提效課程【課程背景】AI技術(shù)落地應(yīng)用勢(shì)必會(huì)帶來(lái)工作模式的系統(tǒng)變革，AI將為企業(yè)帶來(lái)兩大變化：一是技術(shù)驅(qū)動(dòng)變革：生成式AI、智能體技術(shù)快速發(fā)展，重構(gòu)業(yè)務(wù)流程與決策邏輯；二是員工角色轉(zhuǎn)變：大量員工需要
基層主管績(jī)效培訓(xùn)【課程背景】1.基層管理者在團(tuán)隊(duì)績(jī)效實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)哪種角色?2.基層職能管理崗位在團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)中有什么作用？3.如何提高基層班組長(zhǎng)對(duì)下屬的績(jī)效管理能力？4.如何建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍？企業(yè)
人才培養(yǎng)項(xiàng)目培訓(xùn)【課程背景】隨著人工智能、元宇宙、web3.0等新技術(shù)的飛速發(fā)展，科技正在不斷改變生活。政府工作報(bào)告中提到加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力被列為2024年十大工作任務(wù)之一。隨著第四次工業(yè)革命的到來(lái),
建立敬業(yè)精神培訓(xùn)【課程背景】快消品行業(yè)的主要特點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)需求旺盛。同時(shí)面臨消費(fèi)趨勢(shì)不斷變化的的挑戰(zhàn),在這種背景下,如何更好滿(mǎn)足客戶(hù)的需求,從客服服務(wù)的角度上提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),對(duì)企業(yè)至關(guān)重要
戰(zhàn)略高效落地培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)有兩大關(guān)注點(diǎn)：第一，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率到底是什么？社會(huì)環(huán)境的變化影響了企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境，除了人均效益指標(biāo)外，我們還能用哪些指標(biāo)來(lái)監(jiān)測(cè)效率？又該用哪些指標(biāo)來(lái)衡量未來(lái)潛力？第二，