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職場女性能力課程課程背景與收益：隨著經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展，越來越多的女性登上職場大舞臺，和精英男士們并駕齊驅(qū)，贏得職場更多的尊重和發(fā)展機遇，很多女性正逐步走上管理崗位甚至成功開辟自己的事業(yè)。但是，由于受中國
組織內(nèi)部執(zhí)行力課程課程背景企業(yè)執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證，新員工是組織的新鮮血液，新員工的執(zhí)行力、積極心態(tài)、學(xué)習(xí)速度、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、專業(yè)能力等都將關(guān)系到個人在職場發(fā)展和所在團(tuán)隊的和諧度，
確定職業(yè)定位課程課程背景隨著每年就業(yè)人數(shù)的不斷攀升,就業(yè)局勢逐漸嚴(yán)峻,企業(yè)新員工的離職率卻居高不下,其中職業(yè)生涯規(guī)劃不清晰是造成其工作穩(wěn)定度不高的重要原因。新員工職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)重視員工的表現(xiàn),可以
校園人與職場人課程課程背景：對初入職場的畢業(yè)生而言，從校園到社會、從校園人到職場人，是一個巨大的轉(zhuǎn)變，都存在著從學(xué)校人到職業(yè)人角色轉(zhuǎn)變的困惑與迷茫。如何才能盡快適應(yīng)職場，實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)變呢？很多企業(yè)開設(shè)了
個人學(xué)習(xí)力課程課程背景：“學(xué)習(xí)型組織之父“彼德·圣吉認(rèn)為組織惟一持久的競爭優(yōu)勢就是比競爭對手學(xué)得更快，要比對手學(xué)得快，就必須建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)是企業(yè)未來*的競爭
共贏執(zhí)行力課程一、課程背景企業(yè)間的競爭，是人才的競爭，更是企業(yè)執(zhí)行力的競爭。執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證。企業(yè)發(fā)展要靠全體員工的努力來實現(xiàn)，要靠企業(yè)的整體合力-企業(yè)執(zhí)行力來保證。而企業(yè)新員工剛剛
職業(yè)生涯目標(biāo)課程課程背景員工職業(yè)生涯管理，是企業(yè)人力資源規(guī)范性、健康團(tuán)隊文化的象征，是企業(yè)幫助員工提升在企業(yè)內(nèi)部積極進(jìn)取、目標(biāo)清晰的最強攻略。快速有效幫助新員工建立正確的職業(yè)認(rèn)知，提升職業(yè)素養(yǎng)、建立積
時間規(guī)劃習(xí)慣課程課程背景：懂得時間管理人與無視時間管理的人似乎有著截然不同的兩個世界。每個人每天擁有的時間都是24小時，一年都是365天，可是同在一家企業(yè)，同樣的時間里，有的員工善于時間規(guī)劃和管理，能
班組長勝任力課程課程背景：班組是企業(yè)的細(xì)胞和基礎(chǔ)組織，更是企業(yè)一切工作的落腳點，離開班組，專業(yè)化管理就是空中樓閣。作為班組最重要的成員，班組長在班組工作中的作用十分關(guān)鍵，不僅是直接帶兵打仗的人，更是公
職場女性心理課程課程背景：情緒是我們“生命的指揮棒”、“健康的寒暑表”，它是一種主觀感受、生理反應(yīng)、認(rèn)知互動，對于情緒我們需要：感受、反應(yīng)、評估、挖掘并
高效匯報PPT課程課程背景：企業(yè)管理骨干的工作匯報和PPT呈現(xiàn)是極為重要的管理技能，很多技術(shù)型人才并不擅長清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的想法，他們可能會因為語言過于技術(shù)化、缺乏重點或過度復(fù)雜而使聽眾感到困惑。
思維結(jié)構(gòu)化能力課程課程背景：在快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)對于員工的要求不僅僅是專業(yè)技能，更注重的是高效、準(zhǔn)確的思維與溝通能力。喬布斯曾說：“簡潔是設(shè)計的精髓。”這句話同樣適用于思
職業(yè)優(yōu)勢測評課程課程背景：高考結(jié)束后，青少年面臨著人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，即將進(jìn)入職場或繼續(xù)深造。在這個過程中，了解自身的職業(yè)優(yōu)勢并提升禮儀素養(yǎng)，對于他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。青少年需要更多的融入學(xué)校和社
內(nèi)訓(xùn)師TTT提升課程課程背景：在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機遇。內(nèi)訓(xùn)師作為企業(yè)培訓(xùn)體系的核心力量，其思維方式和培訓(xùn)技能直接影響到企業(yè)人才的成長速度和質(zhì)量。因此，培養(yǎng)具有前瞻性、創(chuàng)
教練型內(nèi)訓(xùn)師課程課程背景與收益內(nèi)訓(xùn)師掌握快速課程開發(fā)和設(shè)計能力至關(guān)重要，“經(jīng)驗”只有變成“標(biāo)準(zhǔn)”，才有可能復(fù)制、沉淀、傳承。如何做一名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師？如何把
素養(yǎng)管理技能課程課程背景：現(xiàn)代企業(yè)中，基層人員管理是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?；鶎庸芾碚咦鳛槠髽I(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者，其能力與認(rèn)知決定了整個團(tuán)隊的表現(xiàn)?；鶎庸芾碚呤瞧髽I(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的前線代表，是連接高層管理與一線員工的橋梁
TTT課程設(shè)計課程背景：在這個充滿變化和機遇的時代，培訓(xùn)和自我提升成了必備；內(nèi)部培訓(xùn)*的價值體現(xiàn)，是根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和績效提升需求，做出有針對性的培訓(xùn)課程，讓學(xué)員在訓(xùn)后產(chǎn)生意識及行為上的實質(zhì)改變，*程度地
TTT精彩呈現(xiàn)課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，是打造學(xué)習(xí)型組織并不斷升級培訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。內(nèi)訓(xùn)師站在講臺只需要幾秒時間，學(xué)員已經(jīng)對這名講師