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企業(yè)流程建設(shè)課程 【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡
跨部門(mén)流程培訓(xùn)【課程背景】 后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原
優(yōu)化培訓(xùn)流程設(shè)計(jì)【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因，
流程優(yōu)化梳理培訓(xùn)【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因，
企業(yè)流程管理能力培訓(xùn) 【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死
企業(yè)培訓(xùn)管理流程 【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡
流程設(shè)計(jì)優(yōu)化培訓(xùn)設(shè)計(jì)【課程背景】后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下，眾多企業(yè)陷入了外部競(jìng)爭(zhēng)能力跟不上對(duì)手，內(nèi)部管理能力帶不動(dòng)隊(duì)友的經(jīng)營(yíng)困境，而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原
管理能力的提升課程【課程收益】-明確自己在組織中的定位以及四重管理角色-掌握管理者應(yīng)該具備的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀-掌握高素質(zhì)管理者的五維能力模型-學(xué)會(huì)通過(guò)提升教練力突破限制釋放潛能-學(xué)會(huì)通過(guò)提升績(jī)效力使團(tuán)
高效溝通與有效執(zhí)行培訓(xùn)【課程收益】-理解高效溝通的意義價(jià)值和基本信念；-掌握高效溝通的技巧和方法； -掌握在不同情境下的溝通策略；-系統(tǒng)掌握提升執(zhí)行力的原則；-掌握提升執(zhí)行力的四個(gè)有效步驟。
高效管理者培訓(xùn)課程 【課程收益】-掌握持續(xù)發(fā)展自我尋求突破的內(nèi)驅(qū)力-明確管理者的角色定位與自我認(rèn)知-掌握高效賦能團(tuán)隊(duì)的五步教練法 -掌握建設(shè)高績(jī)效團(tuán)的流程-掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)提升凝聚力的
高效執(zhí)行培訓(xùn)決策【課程收益】-全面理解決策的要素與模型；-系統(tǒng)掌握決策的體制與原則；-系統(tǒng)掌握決策的流程；-通過(guò)演練掌握決策的具體方法；-系統(tǒng)掌握高效執(zhí)行的原則與方法；-強(qiáng)化管理者的責(zé)任意識(shí)；-掌握從
領(lǐng)導(dǎo)者能力培訓(xùn)【課程收益】-掌握持續(xù)發(fā)展自我尋求突破的內(nèi)驅(qū)力-系統(tǒng)掌握管理者決策的原則和方法-掌握高效賦能團(tuán)隊(duì)的五步教練法 -掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)提升凝聚力的激發(fā)力模型-掌握提升組織影響力的的有效方
跨部門(mén)溝通管理培訓(xùn)內(nèi)容【課程收益】-掌握建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的策略-掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)內(nèi)部高效協(xié)作的方法-掌握跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的方法；-掌握跨部門(mén)溝通的關(guān)鍵流程； -學(xué)會(huì)合理應(yīng)對(duì)沖突，增強(qiáng)跨部門(mén)間的溝通
管理者核心管理培訓(xùn) 【課程收益】-掌握持續(xù)發(fā)展自我尋求突破的內(nèi)驅(qū)力-明確管理者的角色定位與自我認(rèn)知-掌握高效賦能團(tuán)隊(duì)的五步教練法 -掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)提升凝聚力的激發(fā)力模型-掌握提升組織
提升工作效能課程【課程收益】-理解工作效能的意義；-系統(tǒng)掌握高效管理自身工作的邏輯； -學(xué)會(huì)使用PDCA法管理工作；-系統(tǒng)掌握時(shí)間管理工具的應(yīng)用方法；-系統(tǒng)掌握向上溝通的方法；-系統(tǒng)掌握高效
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)【課程收益】理解高效溝通的意義價(jià)值和基本信念；掌握高效溝通的技巧和方法； 掌握打開(kāi)溝通通路提高跨部門(mén)溝通效果的方法；系統(tǒng)掌握提升執(zhí)行力的方法；系統(tǒng)掌握高效執(zhí)行力的切入點(diǎn)；系統(tǒng)
從技術(shù)到管理培訓(xùn)總結(jié) 【課程收益】-掌握持續(xù)發(fā)展自我尋求突破的內(nèi)驅(qū)力-明確管理者的角色定位與自我認(rèn)知-掌握高效賦能團(tuán)隊(duì)的五步教練法 -掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)提升凝聚力的激發(fā)力模型-掌握提升組