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增額終身壽贏銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

增額終身壽贏銷課程課程背景終身壽近來成為“兵家必爭”之熱銷險(xiǎn)種。終身壽既是業(yè)務(wù)伙伴大單及收入的主要來源，亦是保險(xiǎn)與銀行機(jī)構(gòu)創(chuàng)造規(guī)模保費(fèi)及重要時(shí)點(diǎn)輝煌業(yè)績的“功勛&r

終身壽大單贏銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

大單贏銷實(shí)戰(zhàn)課程背景終身壽近來成為保險(xiǎn)公司“兵家必爭”之熱銷險(xiǎn)種。終身壽既是業(yè)務(wù)伙伴大單及高收入的主要來源，亦是保險(xiǎn)公司創(chuàng)造規(guī)模保費(fèi)及重要時(shí)點(diǎn)輝煌業(yè)績的“功勛&rd

DDK重疾險(xiǎn)大單贏銷教練營

DDK重疾險(xiǎn)

NLP年金險(xiǎn)大單贏銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

年金險(xiǎn)大單贏銷

銀行年金險(xiǎn)大單營銷訓(xùn)練

銀行年金險(xiǎn)

打造高績效營銷團(tuán)隊(duì)的法寶

教練式管理

打造高績效營銷團(tuán)隊(duì)的法寶——營銷經(jīng)理的教練式管理

營銷經(jīng)理的教練式管理課程背景 VUCA及“后疫情“時(shí)代，所有的管理者都面臨著更多的不確定性、易變性，企業(yè)發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn)，市場營銷競爭形勢(shì)更為嚴(yán)峻。當(dāng)前企業(yè)普遍規(guī)章制

NLP終身壽/年金險(xiǎn)大單贏銷訓(xùn)練營

NLP終身壽/年金險(xiǎn)課程課程背景終身壽/年金險(xiǎn)歷來為保險(xiǎn)公司“兵家必爭”之險(xiǎn)種。它們既是業(yè)務(wù)伙伴大單及高收入的來源之一，亦是保險(xiǎn)公司創(chuàng)造規(guī)模保費(fèi)及重要時(shí)點(diǎn)輝煌業(yè)績的&ldquo

NLP養(yǎng)老年金險(xiǎn)大單贏銷訓(xùn)練營

養(yǎng)老年贏銷課程課程背景養(yǎng)老年金險(xiǎn)歷來為保險(xiǎn)公司“兵家必爭”之險(xiǎn)種。養(yǎng)老年金險(xiǎn)既是業(yè)務(wù)伙伴大單及高收入的來源之一，亦是保險(xiǎn)公司創(chuàng)造規(guī)模保費(fèi)及重要時(shí)點(diǎn)輝煌業(yè)績的“功勛&

行動(dòng)學(xué)習(xí)-促動(dòng)技術(shù)應(yīng)用研訓(xùn)營

促動(dòng)技術(shù)應(yīng)用課程課程背景：1940年由英國管理學(xué)思想家雷吉．雷文斯（RegRevans）發(fā)明的行動(dòng)學(xué)習(xí)法將其應(yīng)用于英格蘭和威爾士煤礦業(yè)的組織培訓(xùn)，獲得了巨大成功。西門子公司通過組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，把問題

后疫情時(shí)代培訓(xùn)創(chuàng)新暨直播培訓(xùn)技巧訓(xùn)練營

直播創(chuàng)新培訓(xùn)技巧課程課程背景隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及新冠肺炎疫情肆虐所帶來的影響，每一家銀行及保險(xiǎn)企業(yè)都在加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。在這一背景下，傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受到了極大的沖擊，數(shù)字化培訓(xùn)和

TTT課程開發(fā)與授課技巧高級(jí)研修班

TTT課程開發(fā)與授課技巧的培訓(xùn)課程背景：如何更好貫徹公司文化、經(jīng)營理念及制度？如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部隱形經(jīng)驗(yàn)，提升各級(jí)員工的管理能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)？如何有效開展內(nèi)外部培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)人才，提升經(jīng)營管理績效？毫

從講師到教練——卓越講師進(jìn)階修煉之道

卓越講師進(jìn)階修煉課程課程背景：如何更好宣導(dǎo)、貫徹公司文化、經(jīng)營理念及制度？如何有效提升各級(jí)講師的職業(yè)素養(yǎng)和能力？如何有效推進(jìn)公司育成體系，支持機(jī)構(gòu)經(jīng)營？毫無疑問，培養(yǎng)一支專業(yè)、多層級(jí)根植于公司內(nèi)部各崗

PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營

PTT職業(yè)培訓(xùn)師課程課程背景如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇，沒有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)起神圣使命？如果您是一位職業(yè)培訓(xùn)師，技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員？如果您是一位中高層管理者，不善教導(dǎo)又怎能領(lǐng)導(dǎo)？如果您是一位銷售

三級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力研訓(xùn)營

機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力課程 課程背景：在VUCA時(shí)代及保險(xiǎn)新形勢(shì)下，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人如何變革升級(jí)管理模式、逆勢(shì)增長？如何將自己從“保姆型”管理中解放出來、提升管理績效？如何駕馭知

九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力研訓(xùn)營

九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力課程 課程背景：為什么有些管理方式在一部分人身上有效，而用在另一部分人身上適得其反？為什么做同樣一件工作，有的人如魚得水，而有的人則舉步維艱？為什么我們認(rèn)為有的人好溝通，而有

NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力

大變局下的財(cái)富穩(wěn)贏之道

財(cái)富穩(wěn)贏之道課程講座背景三年疫情肆虐，伴隨地緣政治沖突，天災(zāi)人禍，致使國際政經(jīng)形勢(shì)突。，國際經(jīng)貿(mào)極大受挫，世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)下行，民生之難日益凸顯。在家庭財(cái)富規(guī)劃中，如何保住本金，保住未來，成為當(dāng)下最熱點(diǎn)的