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企業(yè)管理與績效改進課程 【課程背景】在新經(jīng)濟時代，我們熟知的管理理論是否過時了呢？當(dāng)前，企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化，倒逼組織變革，管理也面臨著相應(yīng)的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)
管理者影響力發(fā)揮課程 【課程背景】在數(shù)字化時代當(dāng)前，企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化，倒逼組織變革，管理也面臨著相應(yīng)的模式創(chuàng)新。如何貫徹管理思想，統(tǒng)一管理語言，在管理工作中發(fā)揮自身的影響力，是管理
管理者的責(zé)任修煉課程 【課程背景】在數(shù)字化時代，管理者的責(zé)任是否發(fā)生了變化呢？當(dāng)前，企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化，倒逼組織變革，管理也面臨著相應(yīng)的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求
后疫情管理者能力提升課程課程背景：曾幾何時，管理變得尤為復(fù)雜，越來越捉摸不透的人心，越來越難以捋順的流程。進入到VUCA時代，管理問題的邊界越來越模糊，導(dǎo)致管理問題層出不窮，*總書記2020年10月1
微積分式創(chuàng)新課程 課程背景：-什么是創(chuàng)新？-企業(yè)創(chuàng)新為什么總是失??？-企業(yè)應(yīng)該如何管理創(chuàng)新？-企業(yè)的創(chuàng)新又該怎么管理？-創(chuàng)新在企業(yè)的“心、腦、體”-經(jīng)典的管理理論與創(chuàng)
創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新課程 【課程背景】當(dāng)今時代，經(jīng)濟社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)新，國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上領(lǐng)先一步，就能擁有引領(lǐng)發(fā)展的主動權(quán)
管理者管理能力提升課程 課程背景：曾幾何時，管理變得尤為復(fù)雜，越來越捉摸不透的人心，越來越難以捋順的流程。進入到VUCA時代，管理問題的邊界越來越模糊，導(dǎo)致管理問題層出不窮，*總書記2020
新時代管理賦能課程 【課程背景】新時代背景下，作為企業(yè)的中層管理者，我們不單需要具備管理思維，做到內(nèi)控與可靠性，我們更需要建立經(jīng)營思維，以外拓的眼光發(fā)現(xiàn)更多可能性。這要求我們掌握未來統(tǒng)籌管理
新晉組長管理培訓(xùn)【課程背景】對于新晉的基層管理者，學(xué)習(xí)管理理論重要嗎？當(dāng)前，企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化，倒逼組織變革，管理也面臨著相應(yīng)的模式創(chuàng)新。毫無疑問，管理正處于“變局”之
中層管理者角色認(rèn)知課程培訓(xùn) 【課程背景】什么是管理？管理者如何定位自己的角色？管理者的工作以什么做導(dǎo)向，以什么來檢驗？這是每一個中層管理者都需要面對和回答的問題。之所以在管理實踐中存在很多的
新時代管理能力提升課程 【課程背景】在數(shù)字化時代，管理理論是否過時了呢？當(dāng)前，企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化，倒逼組織變革，管理也面臨著相應(yīng)的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求，一個
團隊超級自驅(qū)力
卓越班組長管理技能提升課程 【課程背景】什么是管理？管理以什么做導(dǎo)向，以什么來檢驗？這是每一個班組長都需要面對和回答的問題。之所以在班組管理實踐中存在很多的誤解、偏差以及資源的浪費，往往是因
重塑思維課程 【課程背景】在職業(yè)人的職業(yè)化過程中，掌握積極心態(tài)的塑造方法，增強自我責(zé)任意識和奮斗精神，能夠有機整合組織目標(biāo)和個人目標(biāo)，以個人領(lǐng)域的成功推動公眾領(lǐng)域的成功，高效能地達成團隊協(xié)作
員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練課程 【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)、要求以及提升,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。一位合格的職場人必須能夠?qū)β殬I(yè)素養(yǎng)有基礎(chǔ)的認(rèn)知，能夠做到積極主動、勇?lián)?zé)任，
新員工導(dǎo)師賦能課程 【課程背景】伴隨組織的發(fā)展，一批批新鮮血液不斷注入，而新員工導(dǎo)師制，是將每批新員工快速培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)能手，實現(xiàn)組織績效提升的有效措施。什么是導(dǎo)師？崗位帶教以什么做導(dǎo)向，以什
職場覺察力課程 【課程背景】如今我們處在一個VUCA時代，各行各業(yè)都在面臨著繁復(fù)而多變的市場狀況。在利率市場化的大勢所趨和“跑馬圈地”的慣性思維作用下，銀行業(yè)的資金成
系統(tǒng)思維與問題分析課程 【課程背景】對于每日如履薄冰的職場人而言，應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題（尤其是突發(fā)性問題）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策？本課程針對經(jīng)理人不斷面臨的種