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培訓創(chuàng)新思維問題解決課程背景：持續(xù)創(chuàng)新不是一個人的工作，而是團隊的使命，它需要我們回到工作的場景中，激活不同的關系，在溝通中解決問題，在溝通中挑戰(zhàn)現況，在溝通中持續(xù)賦能，在溝通中引領眾行。持續(xù)創(chuàng)新+群
問題分析解決沙盤培訓課程背景：解決問題不是天賦，而是一種技能。不管你是一位團隊領導者還是員工，無論你的學科專長是什么，在當今ChatGPT人工智能的時代，如果你想擁有一套挑戰(zhàn)現狀的完整方法，必須擁有三
角色認知和定位課程課程背景：持續(xù)性成長是一件非常值得慶幸的事情，人生在世，我們都在追求一種幸福感，作為職業(yè)化的人士，提升職場幸福感，創(chuàng)造一個心境，讓我們在工作中能夠遇見一個更美好的自己！當今的職場人士
提升綜合管理能力的課程課程背景：本課程MTPⅡ（升級版）是在參考了MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram）原義為管理訓練計劃或管理才能發(fā)展培訓）原版基礎上，根據中國企業(yè)特質
管理溝通與協(xié)作培訓課程背景：如果非要說一個最基礎的管理者能力，那我會毫不猶豫的選擇溝通能力，因為幾乎所有的管理目標的實現，都有賴于有效的溝通。一個企業(yè)要成功，除了產品、營銷、人才等因素，還必須擁有良好
職業(yè)角色認知培訓課程背景：作為一個管理人員，您是否會常常感到迷惑：1、為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪?2、為什么我的下屬總是不能勝任工作?執(zhí)行力也偏弱?3、為什么我總是扮演消防員的角色，到處救
狼性團隊執(zhí)行力培訓課程背景：為什么“領導者有方向、沒力量，被領導者有力量、沒方向”？如何通過“制度執(zhí)行力”解決這對基本矛盾？為什么看起來是必勝無疑的決定
企業(yè)中高層管理能力培訓 課程背景：本課程是在參考了MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram）原義為管理訓練計劃或管理才能發(fā)展培訓）原版基礎上，根據中國企業(yè)特質以及多
基層班組的培訓課程介紹：TWI督導人員訓練（TrainingWithintheIndustry）課程是一套針對基層干部而設計的訓練課程，當員工晉升為主管后，無法僅根據專業(yè)技術能力來衡量他的工作績效，而
大客戶導向戰(zhàn)略課程背景營銷計劃的作用決定企業(yè)本質特點（決定成功和失敗的因素），指導企業(yè)怎樣滿足顧客需求，這不是學術概念，而是一種冷酷的現實經歷。面對大客戶團隊的目標管理它是根據公司的戰(zhàn)略規(guī)劃目標和年度
職業(yè)責任的認識課程背景在中國，90%的企業(yè)家認為，制約企業(yè)發(fā)展的關鍵因素是缺乏職業(yè)化的員工隊伍。員工職業(yè)化素質高低取決于兩個方面，一是員工所具有的職業(yè)能力，另一方面就是其內在的職業(yè)精神。因此，關注企業(yè)
修煉卓越領導力課程背景：未來組織最重要的功能已經越來越清楚，那就是賦能，而不再是管理或激勵，組織的功能被重新定義了，領導者的身份當然也應該重新定義，隨之而來的是領導者的核心價值觀和關鍵能力也應該重新定
卓越的領導力修煉
新生代員工賦能管理培訓
創(chuàng)新問題分析培訓