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基于用戶思維的人力資源管理培訓(xùn)
員工崗位技能培訓(xùn)課程價值：1、了解崗位技能矩陣的內(nèi)涵2、掌握員工崗位技能矩陣的構(gòu)建方法與路徑3、掌握技能地圖的應(yīng)用場景培訓(xùn)對象：各級管理人員、人力資源管理者、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)經(jīng)理總監(jiān)，企業(yè)大學(xué)負責(zé)人授課
人效管理提升培訓(xùn)課程價值：1.了解組織發(fā)展與盈利能力匹配模型2、掌握組織價值鏈分析的方法與工具3、掌握組織優(yōu)化與設(shè)計的路徑與方法4、掌握崗位編制管理的方法與工具；培訓(xùn)對象：OD、HRBP、組織專員、人
組織效率提升培訓(xùn)課程價值：1、了解組織發(fā)展的前沿趨勢；2、掌握崗位管理的相關(guān)方法與工具；3、掌握組織價值鏈分析的核心工具與方法；4、掌握人崗匹配的方法；5、掌握多種用工形式的方法與技巧；6、掌握提升相
HRBP業(yè)務(wù)技能提升 課程背景時代背景下，企業(yè)HR職能逐漸變革，形成了以三支柱為主流的運營管理模式，在眾多企業(yè)的轉(zhuǎn)型中，可以看到“轉(zhuǎn)”只是“新瓶裝舊酒&r
人力資源管理與應(yīng)對策略課程背景： 我國首部《民法典》于2020年5月28日經(jīng)全國人大三次會議審議通過，自2021年1月1日起正式施行。《民法典》共7編，1260條，涵蓋面之廣，所具有的意義不
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃制定 課程收益：1、掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略制定思路與方法2、掌握進行戰(zhàn)略分析的BLM模型3、掌握人力資源各模塊戰(zhàn)略規(guī)劃制定的技能4、深刻了解疫情后企業(yè)危機下的企業(yè)發(fā)展
人力資源管理者思維 課程價值：1、了解人力資本管理趨勢2、了解華為人力資源管理理念3、了解華為人力資源管理實踐方法4、掌握人力資源管理相關(guān)核心技能與方法 培訓(xùn)對象：各級管理人員、人
人力資源管理的新思維 課程背景在移動互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)深化發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)逐漸顯現(xiàn)商業(yè)價值的當(dāng)今社會，“快速迭代”一詞無疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體
管理者的選育用留 【課程背景】企業(yè)的非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理的觀念上的誤區(qū)：首先，直線經(jīng)理往往忙于專業(yè)工作，忙于業(yè)務(wù)工作，而錯誤地認為人力資源工作是人力資源部門的
人力資源數(shù)據(jù)運營 課程背景大數(shù)據(jù)時代，一切以數(shù)據(jù)為中心！企業(yè)從沒有像現(xiàn)今時代一樣對準確、前瞻性的數(shù)據(jù)如此渴望，隨著人力資源管理進入人力資本時代，在進行企業(yè)變革和日常業(yè)務(wù)管理過程中，人力資源數(shù)
人力資源管理的知識培訓(xùn)
人力資源變革實施
工作分析與人崗匹配
裁員的方法和技巧
HR如何推動企業(yè)經(jīng)營
人力資源素養(yǎng)提升
HRBP業(yè)務(wù)培訓(xùn)