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pokayoke防錯(cuò)培訓(xùn)【課程目標(biāo)】 通過(guò)培訓(xùn)向企業(yè)管理人員介紹差錯(cuò)預(yù)防的基本理論與推行實(shí)踐，最終使學(xué)員明白差錯(cuò)是可以避免和預(yù)防的，進(jìn)而通過(guò)講授差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)這一方法全面實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理，
精益生產(chǎn)管理課程總結(jié)課程背景：精益生產(chǎn)是通過(guò)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、人員組織、設(shè)備管理方式和市場(chǎng)供求等方面的變革，使企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)能很快適應(yīng)用戶(hù)需求不斷變化，并能使生產(chǎn)過(guò)程中一切無(wú)用、多余的東西被精簡(jiǎn)，最終達(dá)到包括市
華為式班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程背景：決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在車(chē)間，執(zhí)行在班組。本課程從日常作業(yè)能力、現(xiàn)場(chǎng)管理能力、現(xiàn)場(chǎng)改善能力、人員管理能力四大模塊進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的提煉、總結(jié)；同時(shí)，結(jié)合華為班組長(zhǎng)管理的各個(gè)領(lǐng)域，介紹不
IE現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)課程
全面質(zhì)量管理課程總結(jié)課程背景：全面質(zhì)量管理是企業(yè)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目前大部分企業(yè)面臨以下問(wèn)題：◆質(zhì)量意識(shí)淡薄,質(zhì)量觀念落后◆客戶(hù)投訴事件糾紛不斷◆退換貨頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響成本控制◆產(chǎn)品
倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理課程課程背景：倉(cāng)儲(chǔ)或配送中心作為企業(yè)供應(yīng)鏈關(guān)鍵樞紐，運(yùn)作績(jī)效決定了整個(gè)供應(yīng)鏈的績(jī)效及客戶(hù)體驗(yàn);在產(chǎn)品生命周期縮短，市場(chǎng)少批量多品種的需求趨勢(shì)下，對(duì)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求，越來(lái)越多企業(yè)將
庫(kù)存管理培訓(xùn) 課程
QC改善活動(dòng)培訓(xùn) 課程背景：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，并且不必花費(fèi)經(jīng)理或工程師的大量時(shí)間？Q
質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目的提高企業(yè)管理者的質(zhì)量意識(shí)，結(jié)合企業(yè)質(zhì)量管理要求，識(shí)別組織及相關(guān)方風(fēng)險(xiǎn)，掌握新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制的基本思路與過(guò)程方法。全面理解質(zhì)量與效益、與品牌與價(jià)值之間的關(guān)系。以質(zhì)
QC七大工具課程課程背景：質(zhì)量是企業(yè)的生命和尊嚴(yán)，質(zhì)量第一，質(zhì)量就是人品……我們常常看見(jiàn)很多企業(yè)在宣傳時(shí)喊的口號(hào)。但是，具體到怎么抓質(zhì)量？怎么管控質(zhì)量？怎么預(yù)防質(zhì)量？怎么改
精益課程現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)課程背景：中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，但是中國(guó)制造離*制造還有很大的差距。同時(shí)，當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)：市場(chǎng)需求的個(gè)性化發(fā)展；用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品外延的追求；產(chǎn)品生命周期不斷縮短；
平衡生產(chǎn)線(xiàn)培訓(xùn)課程背景：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)是設(shè)定管理基準(zhǔn)的基礎(chǔ)工具企業(yè)管理改善的基石在于標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的建設(shè)，而標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的建設(shè)又仰賴(lài)于"計(jì)量化"管理這一基準(zhǔn)。在這些計(jì)量化基準(zhǔn)數(shù)據(jù)之中，
標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程背景：什么樣的現(xiàn)場(chǎng)才是標(biāo)準(zhǔn)化管理水平更高的？如何讓管理更簡(jiǎn)單，讓標(biāo)準(zhǔn)（制度、要求）更容易執(zhí)行？如何讓員工實(shí)現(xiàn)自主管理，出現(xiàn)異常能夠快速察覺(jué)并及時(shí)采取對(duì)策？【透明化、顯現(xiàn)化、標(biāo)準(zhǔn)化
生產(chǎn)計(jì)劃與管理培訓(xùn)課程課程背景：如何建立生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)？如何做好人力負(fù)荷分析？如何做好設(shè)備負(fù)荷分析？如何做好場(chǎng)地負(fù)荷分析？如何制定生產(chǎn)計(jì)劃？生產(chǎn)計(jì)劃如何在線(xiàn)監(jiān)控？緊急訂單如何穿插協(xié)調(diào)（案例分析）？如何做
質(zhì)量管理培訓(xùn) 課程
精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技法
卓越現(xiàn)場(chǎng)管理
班組長(zhǎng)綜合能力提升 培訓(xùn)