爆發(fā)式增長(zhǎng)科學(xué)方法 【課程簡(jiǎn)介】增長(zhǎng)并持續(xù)增長(zhǎng)是企業(yè)最關(guān)心的問(wèn)題,沒(méi)有之一然而多數(shù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)實(shí)是——增長(zhǎng)緩慢甚至負(fù)增長(zhǎng)《爆品戰(zhàn)略3、0——互
裂變式增長(zhǎng)課程【課程對(duì)象】中小企業(yè)總經(jīng)理\董事長(zhǎng)\總裁\市場(chǎng)\品牌\營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)人員【課程大綱】第一課:裂變?cè)鲩L(zhǎng)的基礎(chǔ)1、創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)思維——透視思維(增長(zhǎng)的基礎(chǔ))一個(gè)思維模型破解增長(zhǎng)
品牌推廣與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 【課程簡(jiǎn)介】《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與品牌推廣》課程結(jié)構(gòu)1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)底層邏輯——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的全景地圖2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)三維模型——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策
餐飲品牌建設(shè)與推廣【課程說(shuō)明】眾多*品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家的經(jīng)歷顯示:學(xué)習(xí)跨行業(yè)案例是學(xué)習(xí)品牌營(yíng)銷(xiāo)方法與獲得營(yíng)銷(xiāo)靈感的*方式。基于這種認(rèn)知在本課程的第一課(品牌建設(shè)的底層邏輯)、第二課(品牌建設(shè)與營(yíng)銷(xiāo)方法)以其
品牌裂變式增長(zhǎng)【課程背景】本課程是基于品牌營(yíng)銷(xiāo)科學(xué)的品牌裂變式增長(zhǎng)方法《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌裂變式增長(zhǎng)密碼》課程結(jié)構(gòu)1、品牌裂變式增長(zhǎng)的底層邏輯——品牌裂變式增長(zhǎng)的原理與基礎(chǔ)2、品牌
社群營(yíng)銷(xiāo) 培訓(xùn)
品牌營(yíng)銷(xiāo)特訓(xùn)營(yíng)【課程收獲】學(xué)習(xí)兩天,少走市場(chǎng)彎路六年帶著企業(yè)的品牌營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題過(guò)來(lái)帶著價(jià)值百萬(wàn)的增長(zhǎng)方案離開(kāi)【適合人群】企業(yè)總經(jīng)理\董事長(zhǎng)\總裁市場(chǎng)\品牌\營(yíng)銷(xiāo)\運(yùn)營(yíng)等部門(mén)高層管理者【課程內(nèi)容】三大模塊八
小米生態(tài)鏈培訓(xùn)【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層級(jí)【授課方式】課堂講授+互動(dòng)問(wèn)答+案例剖析+現(xiàn)場(chǎng)演練【課程大綱】第一部分——生態(tài)篇第一章:搶跑IoT構(gòu)建小米生態(tài)鏈1.從手機(jī)出發(fā)構(gòu)建Io
小米產(chǎn)品培訓(xùn)【課程大綱】第一節(jié):小米戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方法——小米產(chǎn)品成功的第一驅(qū)動(dòng)力【本課簡(jiǎn)介】產(chǎn)品打造的科學(xué)做法——先勝后戰(zhàn),而非在戰(zhàn)中求勝本課核心內(nèi)容:如何
創(chuàng)新思維底層邏輯培訓(xùn)【課程背景】沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力!在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,唯有創(chuàng)新才能使企業(yè)保持并持續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此創(chuàng)新既是企業(yè)發(fā)展之路,也是必然選擇!在多數(shù)企業(yè)員工表現(xiàn)出缺乏創(chuàng)新力的同時(shí),
品牌建設(shè)推廣課程【課程簡(jiǎn)介】《打造超級(jí)品牌——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌建設(shè)與推廣方法》系統(tǒng)講授了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌建設(shè)方法。包括品牌的定義(什么是品牌)、如何進(jìn)行品牌定位(品牌差異化)、如
品牌戰(zhàn)略與營(yíng)銷(xiāo) 【課程簡(jiǎn)介】本課程系統(tǒng)講授了品牌戰(zhàn)略與品牌營(yíng)銷(xiāo)傳播方法,課程中的方法兼具系統(tǒng)性與實(shí)戰(zhàn)性,為企業(yè)建設(shè)品牌提供了實(shí)操性極強(qiáng)的路線圖與方法論 【課程收益】1、學(xué)會(huì)品牌戰(zhàn)略
品牌營(yíng)銷(xiāo)與管理 【課程簡(jiǎn)介】本課程系統(tǒng)講授了品牌管理與品牌營(yíng)銷(xiāo)方法,課程中的方法兼具系統(tǒng)性與實(shí)戰(zhàn)性,為企業(yè)建設(shè)品牌提供了實(shí)操性極強(qiáng)的路線圖與方法論 【課程收益】1、學(xué)會(huì)品牌管理與品
品牌定位方法戰(zhàn)略【課程背景】商業(yè)中的“定位Positioning”概念,最早于1969年由杰克·特勞特首次提出,指企業(yè)必須在外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中界定能被顧客心智接受的定
品牌建設(shè)方法 【課程簡(jiǎn)介】《品牌建設(shè)超級(jí)方法》課程結(jié)構(gòu)品牌建設(shè)底層邏輯——品牌戰(zhàn)略方法——品牌運(yùn)營(yíng)2、0方法——品牌營(yíng)
爆發(fā)式增長(zhǎng)課程【課程收益】本課程教學(xué)員如何用科學(xué)的系統(tǒng)提高推廣轉(zhuǎn)化率:標(biāo)題抓人眼球——激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望——贏得讀者信任——引導(dǎo)馬上下
扎心的品牌文案【課程大綱】第一部分:如何提煉一針見(jiàn)血的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)——10大賣(mài)點(diǎn)模版1、十大產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)模版——科學(xué)極簡(jiǎn)的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)提煉地圖2、四大產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)檢測(cè)清
產(chǎn)品設(shè)計(jì)的超級(jí)方法【課程結(jié)構(gòu)】《產(chǎn)品設(shè)計(jì)的超級(jí)方法——如何打造用戶必然購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品》課程結(jié)構(gòu)1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)總綱——產(chǎn)品設(shè)計(jì)的8080法則2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的三大維