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留住核心人才课程【课程背景】核心人才，就是在企业发展过程中通过其高超的专业素养和优秀的职业经理人操守，为企业做出或者正在做出卓越贡献的员工，往往是20%的人才创造了80%的效益。当现有的人才正在发挥作
新时代人才管理课程【课程形式】理论讲解+视频赏析+互动讨论+现场问答等【课程对象】深圳各企业HR、企业中高管等【课程收益】1.掌握组织发展的趋势；2.掌握人才发展的趋势；3.掌握职业人人才发展的发展方
识人选人培训【课程前言】很多部门经理都会自以为是地认为人力资源管理就一定是人力资源管理部门的事，而正是这种想法，使得他们不愿意积极配合人力资源部的工作，也不愿意致力于人才的“选留&rdqu
HR业务伙伴培训课程背景：我们认为HR工作的有效性最终必须通过业务的优秀表现得到反应，必须实现HR工作对业务的支持和贡献，必须实现HR工作对业务的直接贡献的评价。本课程重点围绕HR如何有效支持业务伙伴
岗位胜任力的课程【课程背景】人才是企业可持续发展的源泉与保障，每一个组织必须首先建立自己的人才标准，才能更有效地获取和开发人才，而对于不同行业、不同经营模式的企业，人才的标准又不尽相同，即使在同一个组
任职资格管理体系建设培训
绩效面谈工作课程【课程对象】企业各级管理者、人力资源工作人员【课程目标】掌握绩效面谈的主要流程、基本方法和操作要点掌握不同的辅导情境中、如何差异化的面谈掌握不同的面谈提问技术掌握如何分析不同类型员工的
饭店服务培训开始篇一、开班、破冰-班主任/助教开班-培训组织者/公司高层宣导-讲师介绍-破冰活动二、团队组建-分组活动-奖惩措施-培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂中学会科学管理-服务心态篇
阳光心态和正能量培训
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赋能型管理者培训【培训对象】企业新任经理、部门主管等【培训目标】通过培训，让参训对象：了解VUCA新时代组织与人才管理的新趋势；学习管理与管理者的角色认知；知晓高绩效团队的定义和关键构成要件；掌握高绩
银行新任干部课程课程背景目前，很多银行新任管理干部大多来自于具有发展潜力的业务骨干，但是面对管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成管理技能，因而他们最缺的就是管理的实操能力。甚至新入管理岗
生产管理现场管理课程开始篇一、开班、破冰（0.25学时）班主任/助教开班培训组织者/公司高层宣导讲师介绍破冰活动二、团队组建（0.25学时）分组活动奖惩措施培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂
销售区域管理培训课程对象销售区域负责人课程目标通过培训，激发学员认识新时代下企业赋予销售管理者角色的重要性，并反省作为新时代的销售管理者，不仅要关注事，更应该关注人的转变，并教导学员作为新时代赋能型领
员工职业角色定位培训【课程背景】员工从组织外部融入到组织或团队内部、并成为团队一员的过程，员工通过逐渐熟悉，适应组织环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业的发
员工的创新意识培训课程背景：各产业竞争趋向超激烈状况，各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标，让组织中平凡的人做出不平凡的事，进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的