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任务管理系统课程背景：管理者要依靠逻辑开展工作。管理动作本身就是一个系统。从接受任务到分配任务，每一个环节都是环环相扣的。本课程重在从任务管理的全过程入手，帮助管理者建立起系统思考和开展工作的意识和能
制定工作计划课程课程纲要：涉及到一项工作的要素有哪些？你需要考虑周全【小组讨论】【呈现】六大要素一、什么是计划1.哪些工作需要计划，不要把时间浪费在理论上【提问】【呈现】2.什么是计划？3.工作计划的
计划落实执行课程课程大纲：一、计划执行过程中的问题【小组活动】整理自己遇到的常见问题，并做归类1.计划制定问题常见错误及其措施预案的制作分类对应解决方案【小组活动】从整理的问题中找出制定性问题，并找到
工作计划制定与组织课程 课程背景每年的企业年度计划的制定都是让各位管理者掉一层皮的事情。为什么计划的制定这么难？为什么老板总是觉得战略目标没有有效的分解下去？为什么在关键任务上大家这么纠结？
跨部门沟通与冲突管理课程 课程定位 本课程适合工作中经常面临跨部门协同的岗位人员。 课程目标：通过本课程的学习，使得学员1、辩证的认识跨部门沟通障碍存在2、理
组织内的360度沟通课程 课程背景本课程聚焦职场内的常规的沟通动作，属于基本岗位能力类。其实，即使是最基础的岗位能力，也不是所有的员工都能完全做到的。甚至，因为沟通的问题，造成部门隔阂，信息
沟通力训练课程背景：沟通力是管理者的常规通用能力虽然如此，不同阶段的企业，对管理者的沟通能力的要求也不相同，不同行业的企业的沟通力也是千差万别，一个沟通力课程不能够打遍天下。沟通能力不是特殊能力，管理
沟通行为课程背景：沟通是管理工作的基本功，但是，在实际的工作中，管理者的沟通管理往往没有起到促进绩效的作用。大部分的管理者用“不善言辞”作为借口。其实沟通不都指的会说话，还包括
工作关键对话课程 课程背景年终评估时，你认为自己对公司贡献不小，向上司提出加薪或升职要求，但上司对你的要求是王顾左右而言他。在公司会议中，你辛苦做出来的方案被其他同事当场刁难。你严厉批评了一
沟通技巧的培训
职场演讲与表达课程课程设计：本课程是工具类课程，以课上实践为主，边讲边练，争取让学员当堂有感受能掌握学习到。逻辑关系：讲----演----练----评课程预期：通过学习，使得学员1、意识到说话是要提前
管理者的基础素质培训
有效领导力课程 背景在任何竞争的市场环境中，单纯地依靠技术因素、资金实力或政治优势都无法保证企业的成功，真正的成功必然有赖于领导者如何*限度地开发和利用人力资源，很多企业宣称人是企业最重要的
授权领导力课程 课程背景：企业的运营模式从最早的手工作业到机加工，从流水线到自动化，从人工到智能，发展到今天，人员的构成发生了巨大的变化，即使是单一的加工厂如富士康，也开始使用大量的机器人替
团队培育与辅导技术课程 背景：随着业务的发展和战略转型，企业对人才的要求也随之变得更加现代化和人本化。作为一名管理干部，不仅要按照上级的要求完成任务，更主要的，要经营自己的部门和下属员工，通
打造高绩效团队训练培训 背景：打造团队是个老话题高效团队的打造又是一个老大难问题，常谈常新本课程从一个团队的成立到转型的全过程的逻辑分析，帮助团队领导人梳理出一个脉络。他不同于其他的团队类课
管理者的自我管理课程培训 课程适合：企业在职管理者，尤其是中高层管理者；中层以上后备管理干部 课程收益：1、使得学员了解自我认知的风格，自我诊断自我认知的状态2、借助对认知和意识的
管理者的有效激励课程 课程背景：进入到2022年，企业面临的人力资源市场的供应不足现象继续加剧；不断的有同行业过来挖墙脚，撬走你的骨干员工；人工成本一再增加，绩效却没有多大的变化；新生代陆续