課程描述INTRODUCTION
· 大客戶經(jīng)理· 銷售經(jīng)理· 新員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銷售人員培訓(xùn)的商務(wù)禮儀
【課程背景】
在當(dāng)前全球經(jīng)濟競爭加劇與數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的背景下,企業(yè)銷售人員的商務(wù)禮儀實戰(zhàn)培訓(xùn)成為提升核心競爭力的關(guān)鍵。一方面,同質(zhì)化產(chǎn)品泛濫與客戶需求升級迫使企業(yè)從“硬實力”轉(zhuǎn)向“軟體驗”——客戶不僅追求產(chǎn)品價值,更在意溝通過程中的尊重感與專業(yè)度;另一方面,線上線下融合的多元場景(如視頻會議、社交媒體互動、跨國商務(wù)洽談)對傳統(tǒng)禮儀提出新挑戰(zhàn),稍有不慎的著裝失誤、 文化誤判或線上互動失禮都可能直接導(dǎo)致商機流失。尤其在全球化與本土化交織的今天,銷售人員既是企業(yè)品牌的“形象大使”,又是跨文化溝通的“橋梁”,需同步掌握國際通用禮儀與區(qū)域文化禁忌,才能在細(xì)節(jié)中構(gòu)建信任、促成合作。因此,針對真實銷售場景的實戰(zhàn)化禮儀培訓(xùn),正成為企業(yè)優(yōu)化客戶體驗、降低合作摩擦、實現(xiàn)業(yè)績長效增長的戰(zhàn)略性投入。
通過場景化禮儀訓(xùn)練,快速塑造銷售人員“專業(yè)、可信賴”的職業(yè)形象。提供即用工具包,解決“知道卻不會用”的痛點,直接賦能銷售轉(zhuǎn)化。
【課程收益】
1、企業(yè)收益:
縮短成交周期:減少因禮儀失誤導(dǎo)致的客戶疑慮
降低客戶流失率:通過細(xì)節(jié)服務(wù)提升客戶粘性。
2、個人收益:
增強談判籌碼:用禮儀化解價格戰(zhàn),提升議價空間。
建立個人品牌:成為客戶心中的“*顧問”,而非普通推銷員。
【課程對象】
銷售代表、大客戶經(jīng)理、銷售主管、售前顧問
新入職銷售人員(快速融入)、資深銷售(禮儀升級)
【課程大綱】
(一)如何在初次見面的7秒內(nèi),用職業(yè)形象讓客戶‘一眼定終身’,輕松撬動百萬訂單?
1、場景化著裝規(guī)范
B2B商務(wù)場景:深色西裝三件套(避免亮色領(lǐng)帶)、皮鞋無塵、公文包簡潔。
B2C線下拜訪:融入客戶企業(yè)文化(科技公司可穿商務(wù)休閑裝)、避免過度香水。
線上會議:虛擬背景選用企業(yè)LOGO墻,避免居家雜亂場景。
2、非語言信號管理
眼神接觸:談判時注視對方眉心三角區(qū),避免壓迫感。
握手禮儀:力度適中(2-3秒),女士主動伸手方可回應(yīng)。
遞名片禁忌:雙手遞送,文字朝向?qū)Ψ?,收到后默讀3秒再收存。
(二)如何從尬聊破冰到鐵單閉環(huán),用3步溝通禮儀讓客戶主動說“現(xiàn)在就簽”?
1、電話/微信溝通:黃金20秒話術(shù)等。
微信禮儀:避免長語音(60秒為限),文字分段加序號,重要文件用PDF防篡改。
2、會議談判禮儀
座位策略:圓桌談判時坐在客戶右手邊(合作位);長桌對抗性談判時正對客戶顯權(quán)威。
3、郵件禮儀
標(biāo)題結(jié)構(gòu)化:緊急程度+內(nèi)容概要+姓名。
正文三段式:目的(1句話)、核心信息(分點)、行動項(加粗+截止時間)。
(三)為什么*銷售總能在客戶拜訪中,用3個細(xì)節(jié)動作讓客戶從‘再考慮’變成追著簽單 ?
1、拜訪前準(zhǔn)備
客戶情報卡:基礎(chǔ)信息包含職位、決策權(quán)重、行業(yè)痛點。隱藏需求通過社交媒體動態(tài)來了解。
物料清單:定制化方案書(封面印客戶公司logo)、便攜樣品等。
2、現(xiàn)場拜訪SOP
前10分鐘破冰:寒暄話題庫(行業(yè)趨勢>體育賽事>天氣),避免政治/宗教敏感話題。
產(chǎn)品演示禮儀:手持樣品角度(45°面向客戶)、激光筆使用節(jié)奏(每頁停留5秒)。
送別禮儀:電梯間送到一樓,目送客戶車輛離開視線。
(四)如何讓遠程簽單信任度不降反升?—— 數(shù)字化時代商務(wù)禮儀升級實戰(zhàn)指南。
1、視頻會議禮儀
環(huán)境管理:光線包含側(cè)前方補光燈,避免面部陰影。聲音要求外接麥克風(fēng)+降噪耳機,關(guān)閉消息提示音。
互動技巧:每15分鐘插入提問(如“張總對這部分是否需要展開?”),防走神。
2、社交媒體營銷禮儀
頭像:職業(yè)照(微笑+露齒),背景圖展示企業(yè)榮譽墻。
內(nèi)容:80%行業(yè)洞察+20%產(chǎn)品軟植入。
朋友圈禁忌:避免刷屏廣告,節(jié)日祝福帶客戶姓名。
銷售人員培訓(xùn)的商務(wù)禮儀
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/320834.html
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- 段培