課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：講師團(tuán)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
AACTP公開課
學(xué)習(xí)收益
獲得一門國際認(rèn)證證書
參加培訓(xùn)并通過考核認(rèn)證，可獲得AACTP *培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)頒發(fā)的“國際認(rèn)證復(fù)盤教練”認(rèn)證證書。
理解復(fù)盤的底層原理
復(fù)盤的本質(zhì)是“借事修人”，通過學(xué)習(xí)“經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈、雙環(huán)學(xué)習(xí)理論”等組織學(xué)習(xí)原理，總結(jié)規(guī)律，轉(zhuǎn)變心智模式。
掌握五種復(fù)盤技術(shù)
學(xué)習(xí):項(xiàng)目復(fù)盤、行為反饋復(fù)盤、U型心智復(fù)盤、文化復(fù)盤、團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題復(fù)盤，并現(xiàn)場練習(xí)在不同場景下的應(yīng)用。
掌握復(fù)盤促動(dòng)技術(shù)
掌握復(fù)盤促動(dòng)師的基礎(chǔ)促動(dòng)技能，并將其應(yīng)用于復(fù)盤實(shí)踐。
課程大綱
項(xiàng)目復(fù)盤:復(fù)盤四步法
團(tuán)隊(duì)成員或利益相關(guān)者對某一項(xiàng)目進(jìn)行回顧總結(jié)和反思，讓參加者自行發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么、為何發(fā)生及如何維持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，并尋找規(guī)律指引未來的行動(dòng)。
行為反饋復(fù)盤:魚缸會(huì)議
團(tuán)隊(duì)成員在會(huì)議中就個(gè)人的行為效能進(jìn)行反饋，被反饋的個(gè)體像魚缸中被觀賞的金魚一樣始終不能發(fā)言，只能記錄其他成員給予的意見和質(zhì)疑，并依據(jù)反饋改善行為，提升效能。
心智反思復(fù)盤:U型反思七步法
圍繞過去發(fā)生的某一主題，以U型理論為基礎(chǔ)，通過教練與被復(fù)盤對象深入對話，引導(dǎo)被復(fù)盤對象共同觀察，共同感知，共同生成新的更有效的認(rèn)知。
文化反思復(fù)盤:未來探索
團(tuán)隊(duì)成員通過回顧并分享組織及個(gè)體的過去，通過反思探尋規(guī)律，并對現(xiàn)在形成指引，探尋組織未來的發(fā)展方向。
團(tuán)隊(duì)問題復(fù)盤
低層次的問題，其根源往往在更高層次，由此入手更容易找到解決方法。4F回顧法引導(dǎo)我們從愿景、使命、價(jià)值觀角度尋求解決問題的突破口，往往使人豁然開朗。
日程安排
第一天
一、復(fù)盤基礎(chǔ)概念
理解復(fù)盤基礎(chǔ)概念和認(rèn)知復(fù)盤教練的價(jià)值
二、項(xiàng)目復(fù)盤
項(xiàng)目復(fù)盤畫布--遵循四個(gè)步驟，深入反思項(xiàng)目
第二天
三、行為反饋復(fù)盤
魚缸會(huì)議--打破習(xí)慣性防衛(wèi)，相互照鏡子促動(dòng)反思
四、心智反思復(fù)盤
U型反思法--提問出頓悟，轉(zhuǎn)變心智模式
第三天
五、文化反思復(fù)盤
未來探索--溯源到基因，充分凝聚文化共識(shí)
六、團(tuán)隊(duì)協(xié)作復(fù)盤
4F反思法-系統(tǒng)思考，反思團(tuán)隊(duì)凝聚力根本
AACTP公開課
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/gkk_detail/320354.html