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優(yōu)秀銷售團隊課程

【課程背景】
管理是一門既科學又藝術的實踐技能。如何培養(yǎng)出真正有效的管理者呢？實踐是首要的，理論其次。關鍵在于讓管理者養(yǎng)成思維、行動，以及在做人做事方面的習慣。基于本人33年的成長經(jīng)歷、團隊管理和咨詢經(jīng)驗，我逐步探索并總結出一套培養(yǎng)管理者思維的系統(tǒng)方法。這一方法旨在通過系統(tǒng)的學習，幫助管理者在實踐中提高管理效果，從而提升企業(yè)管理者的整體素質和績效。

【課程收益】
1、通過各章節(jié)的實際案例分析，幫助學員深入理解管理的核心理念，并結合學員所在企業(yè)的實際情況，診斷和分析企業(yè)管理中的不足與缺陷，明確改進方向。
2、提升學員在企業(yè)經(jīng)營與管理改善方面的管控能力，幫助建立有效的人力資源激勵機制和文化基礎。
3、通過互動的案例分析，幫助學員提升在企業(yè)經(jīng)營與管理中的實戰(zhàn)能力，并在實踐中不斷提升個人素養(yǎng)和管理水平。

【課程對象】
企業(yè)創(chuàng)業(yè)者、高管團隊、營銷總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、銷售經(jīng)理等。

【課程方式】
全程案例講授與啟發(fā)。問題導入、咨詢式培訓解答等。

【課程大綱】
第一講：銷售管理者的核心職責與轉型
一、從個人英雄到團隊領導
轉型的挑戰(zhàn)與機遇
探討銷售人員轉變?yōu)閳F隊領導者時面臨的挑戰(zhàn)與機遇。
分析個人業(yè)績管理向團隊業(yè)績管理轉變時的角色定位。
案例分享：展示銷售人員成功轉型為團隊領導者的實際案例。
核心職責的轉變
探討如何從關注個人業(yè)績轉向關注團隊整體績效。
闡述管理者在目標設定、團隊激勵和績效管理中的責任。
案例分析：分享銷售管理者轉型中核心職責變化的實際經(jīng)驗。
二、領導者的角色定位
團隊導向的思維
探討從“自己會打仗”到“帶領團隊打仗”的角色轉變。
分析領導者如何激勵團隊并通過合作實現(xiàn)目標。
案例分享：展示領導者在團隊導向思維上的轉變案例。
授權與信任的平衡
探討領導者如何合理授權并保持對團隊的信任。
分析授權后的監(jiān)督和反饋機制。
案例分析：分享授權與信任平衡的成功案例。

第二講：打造高效銷售團隊的基石
一、團隊的形成與發(fā)展
團隊的定義與區(qū)分
明確真正團隊的定義，避免形成松散的“團伙”。
探討團隊在不同階段的特點及應對策略。
團隊階段的特點
分析團隊從組建到穩(wěn)定的各階段特征。
探討領導者在不同階段的關鍵策略。
二、激發(fā)團隊潛力的關鍵
優(yōu)勢分工與授權
根據(jù)團隊成員優(yōu)勢進行合理分工與授權。
探討如何確保團隊整體能力*化。
管理短板與提升績效
探討接納和管理成員短板的方法。
探討如何通過揚長避短提升團隊整體績效。
三、通過實際項目提升團隊能力
項目管理與績效考核
通過項目管理檢驗團隊能力。
利用績效考核促使團隊成長。
案例分享：展示字節(jié)跳動如何通過項目提升團隊能力。

第三講：搭建支持銷售團隊的協(xié)作體系
一、平臺建設的核心要素
提升效率與資源利用
構建協(xié)作平臺提升團隊整體效率。
確保內部資源的有效利用。
市場需求與資源對接
實現(xiàn)市場需求與內部資源的高效對接。
確保團隊的敏捷反應。
二、實現(xiàn)部門間的高效合作
通才與專才的平衡
平衡通才與專才，提升團隊靈活性。
確保部門間的協(xié)同合作。
信息流動與資源共享
確保部門間的信息流動與資源共享。
通過協(xié)同合作實現(xiàn)共贏。
三、將成功經(jīng)驗轉化為團隊資產
經(jīng)驗總結與分享
總結和分享團隊的成功經(jīng)驗。
將個人經(jīng)驗轉化為團隊的共同資產。
案例分析：中迅農科如何通過協(xié)作實現(xiàn)團隊成長。

第四講：塑造團隊的核心價值觀
一、文化建設的內涵
增強凝聚力與戰(zhàn)斗力
通過文化建設增強團隊凝聚力。
強化團隊的戰(zhàn)斗力。
推動企業(yè)長遠發(fā)展
通過文化建設推動企業(yè)長遠發(fā)展。
確保團隊與企業(yè)目標一致。
二、通過文化建設提升管理層的素質
管理層的帶頭作用
管理層在文化建設中發(fā)揮帶頭作用。
培養(yǎng)與企業(yè)文化匹配的領導者。
選拔與培養(yǎng)管理人才
通過文化建設選拔和培養(yǎng)合適的人才。
探討如何確保團隊的持續(xù)成長。
三、通過文化推動團隊的持續(xù)成長
合理的激勵機制
通過激勵機制確保團隊成員持續(xù)發(fā)展。
探討如何促進團隊整體進步。
案例分析：探討金發(fā)科技團隊文化與激勵的成功經(jīng)驗。

第五講：戰(zhàn)略規(guī)劃與實施
一、規(guī)劃的戰(zhàn)略指引作用
長期與年度規(guī)劃的關系
探討長期規(guī)劃與年度規(guī)劃的關系。
探討如何確保團隊持續(xù)發(fā)展。
目標設定與實施
從設定到實施目標的關鍵步驟。
探討如何確保每一步都能推動團隊目標的實現(xiàn)。
二、規(guī)劃與目標的落地
責權到人，責任擔當
確保團隊成員對目標的認同與落實。
強調個人對團隊目標的責任感。
綜合管理與資源利用
綜合管理確保目標的實現(xiàn)。
避免資源浪費與目標偏離。
案例分享：小米的規(guī)劃與目標管理實踐

第六講：有效決策與團隊管理
一、決策的內涵與價值
有效決策的特點
定義有效決策，確?？茖W性。
探討決策對團隊和企業(yè)的影響。
調研與系統(tǒng)思考
通過調研確保決策的準確性。
探討如何系統(tǒng)思考減少決策失誤。
二、績效管理中的決策
績效指標設定
合理設定績效指標提升團隊效能。
探討如何確保決策與績效提升有效結合。
決策能力的提升
通過實戰(zhàn)和案例學習提升決策能力。
探討如何培養(yǎng)團隊領導者的決策水平。
案例分析：美的的決策層次與實戰(zhàn)經(jīng)驗。

第七講：教練型領導與團隊培養(yǎng)
一、教練型領導的基本要求
榜樣作用與言傳身教
通過榜樣作用引導團隊成員。
確保團隊持續(xù)進步與成長。
實踐與項目管理
通過實際操作和項目管理提升團隊水平。
確保每個成員獲得成長機會。
二、手把手與肩并肩
指導與業(yè)績提升
通過實際指導提升團隊成員的銷售技巧。
提升團隊整體業(yè)績水平。
共同面對挑戰(zhàn)
與團隊成員共同面對挑戰(zhàn)，增強凝聚力。
探討如何確保團隊成員愿意為目標奮斗。
案例分享：匯川的教練式管理實踐。

第八講：管理實踐的綜合應用與反思
一、管理體系的深刻內涵
理論與實踐結合
探討理論與實踐結合的管理體系。
探討如何確保管理的科學性與實效性。
經(jīng)營增長與組織激活
分析經(jīng)營增長與組織激活的重要性。
探討其在管理體系中的體現(xiàn)。
二、學習與應用的結合
應用與創(chuàng)新
將管理體系應用于實際中，并持續(xù)創(chuàng)新。
探討如何確保管理的時效性與實效性。
持續(xù)發(fā)展與改進
通過學習和反思提升管理效果。
確保管理體系的持續(xù)優(yōu)化與改進。
案例分享：咨詢輔導過的百家企業(yè)實踐經(jīng)驗。

優(yōu)秀銷售團隊課程