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領(lǐng)導(dǎo)者文化課程

課程概要：
領(lǐng)導(dǎo)者文化影響力課程是以中國本土環(huán)境中成長出來的企業(yè)中高層經(jīng)營管理者為對象，綜合提升他們的文化敏感力和文化智慧，進(jìn)而影響或提升中高層者對企業(yè)外部政治、經(jīng)濟(jì)、人文環(huán)境的感知和企業(yè)內(nèi)部的文化融合、戰(zhàn)略規(guī)劃、未來意識、創(chuàng)新、激勵的綜合領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
課程設(shè)計(jì)以我們的國民性為邏輯主線引出中國傳統(tǒng)文化價(jià)值觀念和哲學(xué)思想來對比西方文化和哲學(xué)思想，從而引入中外名人的觀點(diǎn)論證得出值得令人反思的若干個(gè)客觀事實(shí)觀點(diǎn)如：保守與開放、怯懦與勇敢、冷漠與真誠，再結(jié)合數(shù)智化時(shí)代企業(yè)中高層經(jīng)營管理者所應(yīng)具備能力提升及應(yīng)用展開關(guān)聯(lián)講解如：企業(yè)底層文化建設(shè)、長效激勵、領(lǐng)導(dǎo)魅力、組織氛圍、變革引領(lǐng)等內(nèi)容。
課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)有高度、有內(nèi)涵、有觸動、有新知，值得反復(fù)咀嚼思索。
高度：跳出常規(guī)企業(yè)經(jīng)營視角，站在歷史文明進(jìn)程視角看人文、政經(jīng)、經(jīng)營管理。
內(nèi)涵：直指人性和文明的本質(zhì)，思索我們的過去、現(xiàn)在、將來。
觸動：尊重已存事實(shí)，相互理解差異，碰撞美好未來，引領(lǐng)當(dāng)下可能。
新知：在傳統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)遺失的真知灼見，在現(xiàn)實(shí)中找出未來的思想火花。
課程覆蓋的相關(guān)能力提升：文化敏感力、文化智慧、領(lǐng)導(dǎo)魅力、戰(zhàn)略決策、激勵與創(chuàng)新。

課程對象：
中高層經(jīng)營管理者

課程收益：
1、了解中外名人與學(xué)者對中國國民性及中西方文化與哲學(xué)的觀點(diǎn)。
2、為文化建設(shè)、戰(zhàn)略決策、激勵及創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)凝聚、組織人際關(guān)系提供可能改進(jìn)思路。

目標(biāo)：
理解國民性對社會、組織、個(gè)人的影響，發(fā)現(xiàn)人性與文明的價(jià)值規(guī)則，結(jié)合企業(yè)經(jīng)管管理領(lǐng)域（文化、戰(zhàn)略、創(chuàng)新、激勵、決策）思考當(dāng)下能做到與不想做的關(guān)聯(lián)。

課程綱要：
1.   中外名人眼中的中國人的國民性
2.   中國核心傳統(tǒng)文化與哲學(xué)思想概要
3.   西方核心文化與哲學(xué)思想概要
4.   中西歷史文明進(jìn)程對比
5.   費(fèi)孝通的差序格局
6.   企業(yè)經(jīng)營管理話題探討：多元文化融合、領(lǐng)導(dǎo)者文化敏感性與文化智慧、創(chuàng)新激勵文化氛圍、組織人際關(guān)系（每次一至兩個(gè)話題）。

領(lǐng)導(dǎo)者文化課程