課程描述INTRODUCTION
總裁高效執(zhí)行系統(tǒng)
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 總裁· 首席執(zhí)行官· 首席運營官



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
總裁高效執(zhí)行系統(tǒng)
課程背景:
什么是執(zhí)行力?這是一個大家都能說幾句,也是很難講清楚的問題。事實上,在很多企業(yè)經(jīng)常會看到,公司戰(zhàn)略目標(biāo)制定了,各部門都說自己目標(biāo)完成了,可是公司的目標(biāo)就是沒完成,這是為什么?是缺乏執(zhí)行力嗎?誰缺乏執(zhí)行力?高層領(lǐng)導(dǎo)?中層干部?員工?互相扯皮并不能解決根本問題。這是個人執(zhí)行力與系統(tǒng)執(zhí)行力互相作用的問題,只有把個人執(zhí)行力與系統(tǒng)執(zhí)行力相融合,才能從根本上解決公司戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的問題。既然系統(tǒng)執(zhí)行這么重要,那么,什么是系統(tǒng)執(zhí)行力呢?資深顧問李見明先生認(rèn)為:系統(tǒng)執(zhí)行力是指在公司戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,整合內(nèi)外部各種資源,活用各種方法,為達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)而戰(zhàn)的能力。基于此,李見明先生結(jié)合管理咨詢實踐開發(fā)出執(zhí)行力的品牌課程,解決企業(yè)的執(zhí)行難題,為企業(yè)提升執(zhí)行力助力。
課程大綱:
前言:案例導(dǎo)入
第一單元 什么是執(zhí)行力
名家對執(zhí)行力的定義
李見明老師對執(zhí)行力的定義
執(zhí)行力的要素
執(zhí)行力要素展開
執(zhí)行力分類(個人執(zhí)行力、團隊執(zhí)行力、組織執(zhí)行力)
什么是個人執(zhí)行力?
什么是團隊執(zhí)行力
什么是組織執(zhí)行力
什么是系統(tǒng)執(zhí)行力
案例研討
第二單元 執(zhí)行力是綜合能力的合成
2.1執(zhí)行中的領(lǐng)導(dǎo)力
2.2執(zhí)行中的文化力
2.3執(zhí)行中的機制力
2.4執(zhí)行中的組織力
2.5執(zhí)行中的監(jiān)測力
2.6執(zhí)行中的技術(shù)力
案例研討
第三單元 影響執(zhí)行力的因素分析
案例:員工執(zhí)行力研討
3.1影響員工個人執(zhí)行力的因素分析
3.2影響系統(tǒng)執(zhí)行力的要素分析
3.3 人的意愿因素
3.4 人的能力因素
3.5 體系因素
3.6 配套因素
3.7 系統(tǒng)執(zhí)行力診斷(可以通過測評問卷進行測評)
練習(xí):測評訓(xùn)練
第四單元 如何提升執(zhí)行力
4.1系統(tǒng)執(zhí)行力四驅(qū)力模型
4.2 系統(tǒng)執(zhí)行力2341公式
4.3如何提升意愿力
4.3.1做好企業(yè)文化管理,發(fā)揮企業(yè)文化的作用
4.3.2 企業(yè)文化需要從源頭上具有激勵性
4.3.3做好績效管理,發(fā)揮績效管理的牽引作用
4.3.4 以戰(zhàn)略目標(biāo)為牽引,建立843績效考核管理體系
研討練習(xí):如何提升意愿力
4.4如何提升勝任力
4.4.1勝任力獲得途徑
4.4.2人才選拔鑒別系統(tǒng):選擇適合的人才
4.4.3 人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)系統(tǒng):鍛造英才
研討練習(xí):
4.5如何提升體系力
4.5.1優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)
4.5.2明晰職能和職責(zé)體系
4.5.3優(yōu)化流程體系
4.5.4搭建目標(biāo)體系
4.5.5形成計劃體系
研討練習(xí):
4.6如何提升配套力
4.6.1預(yù)算力:兵馬未動,糧草先行
4.6.2信息力:快速獲取數(shù)據(jù),提供決策
4.6.3技術(shù)力:先進的技術(shù)促進執(zhí)行
4.6.4保障力:設(shè)備設(shè)施的先進程度和完好運行提供有效的保障
4.6.5合作力:借力供方與合作伙伴促進執(zhí)行
研討練習(xí)
總裁高效執(zhí)行系統(tǒng)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/29836.html
已開課時間Have start time
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