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生產工具的課程

【課程背景】
企業(yè)的生產管理之痛：
-執(zhí)行力差，公司戰(zhàn)略，規(guī)章制度流程等落不到地；
-基層管理人員能力不足，執(zhí)行力差；
-生產效率低，品質管理差，訂單準交率低，庫存成本高；
-計劃，交付和庫存之間永遠的矛盾；
-組織，速度和規(guī)模間的匹配力不足，企業(yè)難以做的更大，走的更遠。
背后的原因：
-管理系統(tǒng)不完善不健全，依賴于人，對人才能力要求高；
-忙于趕路，沒有人抬頭望路的管理現(xiàn)狀，讓企業(yè)的問題反復發(fā)生得不到解決；
-中基層管理能力不足，以被動的救火式管理為主，欠缺主動管理的行為和意識；
-欠缺科學的先進的生產管理理念和管理工具的加持和武裝
本次課程，范老師將多年運營管理咨詢，幫助眾多客戶成功優(yōu)化和提升供應鏈和生產管理水平，實現(xiàn)利潤倍增的秘訣和工具，用深入淺出的方法，沉浸式的方式交給學員，使學員能夠學之能用，用之有效，助力企業(yè)突破發(fā)展的瓶頸，實現(xiàn)利潤倍增。

【課程收益】
-對企業(yè)現(xiàn)有的生產管理體系進行全面的分析和診斷，明確改善和優(yōu)化的方向和路徑；
-掌握提升中基層管理力和執(zhí)行力，推動主動管理行為和意識的一套機制；
-掌握供應鏈管理科學的方法與應用；
-掌握精益生產的思想和工具與實際應用；
-課程現(xiàn)場制定行動改善計劃，課后跟蹤行動落實，追蹤學習成果；
-課程兩大目標：幫企業(yè)賺錢（提升效率，降低庫存，減少生產成本）；更好的服務客戶（持續(xù)縮短交期，更高的產品品質）

【課程對象】PMC經理，采購與物流經理，質量經理，生產經理，班組長工業(yè)工程師等

【課程大綱】
一、為什么需要改變認知？
1、認知的特點
精益思想
1）、精益生產概述
2）、八大浪費的識別
3）、5S
現(xiàn)場持續(xù)5S管理
2精益工具
1）、價值流圖（VSM）
-價值流圖概述
-價值流圖繪制方法
-價值流圖繪制練習
3）、標準化作業(yè)
4）、防呆法
5、單件流
-批量Vs單件
-模擬練習
6、生產布局
7、生產線平衡與生產節(jié)拍
8、拉動與準時化生產（JIT）
9、目視化管理與看板管理的應用
10、平穩(wěn)化生產（改善交期）
-生產計劃安排原則
-物料/零配件供應管理
九、Kaizen改善
2、精益思想在工作中的應用

二、什么是流程管理系統(tǒng)(spc)？
1、流程管理系統(tǒng)
-流程（WI）系統(tǒng)/沒有流程系統(tǒng)（練習）
-流程管理系統(tǒng)概述
-流程管理系統(tǒng)核心關鍵
2、流程管理系統(tǒng)評價（FMEA）
-評價診斷管理控制系統(tǒng)的方法
-流程管理系統(tǒng)現(xiàn)場繪制與評價（練習）

三、如何推動建立流程管理系統(tǒng)？
1、以ISO9000為基礎，從新審核操作流程
-是否所有操作都有*的確定流程
2、 確定操作流程后的流程改進
-編纂的流程、工藝是否能現(xiàn)場完全執(zhí)行？
-工藝流程的現(xiàn)場還禮管理。

四、如何進行科學的變革管理？
1、變革曲線
-改變是痛苦的，成長是快樂的
2、變革管理四個階段的管理風格與特點
-強制要求，支持，指導與授權Vs機械操作，理解，應用與文化
3、管理變革的方法
-情景式審核法

五、拉動式生產、銷售與運營計劃
1、拉動生產（TPS ）概念
2、供應鏈及拉動生產關系
-產品審核流程（包含產品上下市流程與產品分析）
-需求預測流程（銷售預測流程）
-供應審核流程（安全庫存?zhèn)湄浽瓌t）
3、拉動生產和推動式生產

六、供應鏈上的信息流管理
1、訂單和生產計劃
2、實現(xiàn)通過小庫存并解決客戶快速需求
3、低成本的供需信息的傳遞頻率和途徑

七、基于數(shù)據和事實的問題解決方法（品質提升）
1、數(shù)據的作用
2、根據數(shù)據實施現(xiàn)場管理

八、案例分享&現(xiàn)場輔導

生產工具的課程