課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
構(gòu)建戰(zhàn)略體系培訓(xùn)
課程特色:
1.以理論、模式和系統(tǒng)為課程主線。整合管理咨詢的定制化方法、系統(tǒng)性的結(jié)構(gòu)化方法,借助《戰(zhàn)略體系與組織能力打造全景圖》的結(jié)構(gòu)化溝通,幫助企業(yè)管理團隊跳出具體業(yè)務(wù)的思維局限,從企業(yè)的長期發(fā)展目標、價值鏈整體競爭力、組織各級員工協(xié)同運作等方面,獲得一個簡明易懂、系統(tǒng)實用的管理模式、管理指引;
2.以《工作坊》方式為課程支撐平臺。針對管理團隊實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、對企業(yè)特色理解深刻的特點,全程引入《戰(zhàn)略工作坊》的培訓(xùn)方式,以確保大家的參與性、實效性、共識性、協(xié)同性。
通過工作坊設(shè)計者提供的客戶化流程性活動、全員參與和實操、現(xiàn)場分享與爭論、現(xiàn)場驗收與支持、后續(xù)任務(wù)與承諾等環(huán)節(jié),以整體性的戰(zhàn)略體系模式為平臺框架,幫助大家理解戰(zhàn)略體系建立的理念原則、路徑方法、流程工具,并親手制定需要各自實施的行動計劃,確保上下、平行部門、時間維度的協(xié)同性和認同度。
3.關(guān)注團隊理念、方法、行為的共識與協(xié)同。通過《戰(zhàn)略工作坊》課件中理念原則、基本知識點、核心流程、方法工具、相關(guān)案例的講解和實操,在規(guī)避了知識與需要相脫節(jié)問題的同時,將老師的理論與知識優(yōu)勢與學(xué)員的行業(yè)與企業(yè)理解優(yōu)勢有效結(jié)合;將老師結(jié)構(gòu)化體系方法與學(xué)員的業(yè)務(wù)與市場經(jīng)驗優(yōu)勢有效整合,通過學(xué)習、探討、分享、“批斗”等過程化解改變阻力,讓學(xué)員在參與中自覺地學(xué)習、實踐、改變觀念與習慣,并認同新的戰(zhàn)略體系、協(xié)同的執(zhí)行任務(wù)。
課程收益:
借助《戰(zhàn)略體系與組織能力打造全景圖》和《戰(zhàn)略工作坊》的方法,通過老師對知識點、案例、方法工具的講解,以及各級管理者對典型問題的共同研討,幫助管理團隊看清阻礙企業(yè)競爭力的差距,找到問題的原因與解決出路,就后續(xù)的工作方向、工作任務(wù)、理念原則達成共識。具體內(nèi)容包括:
1.構(gòu)建“戰(zhàn)略鐵三角體系”。了解戰(zhàn)略體系“大畫面”,高層團隊就戰(zhàn)略意識、戰(zhàn)略目標達成共識,并掌握一套企戰(zhàn)略體系構(gòu)建的方法和共同語言
2.戰(zhàn)略執(zhí)行與運營保障體系。就戰(zhàn)略體系與年度經(jīng)營計劃、全面預(yù)算管理、組織績效管理的對接等問題,獲得基本的思路和實施路徑,掌握戰(zhàn)略有效落地的方法
3.戰(zhàn)略體系與組織有效匹配。從本質(zhì)上理解戰(zhàn)略體系與組織管控的關(guān)系,掌握如何從組織架構(gòu)、管控流程、管控機制各個方面保障戰(zhàn)略有效執(zhí)行的路徑與方法
4.理解戰(zhàn)略執(zhí)行與企業(yè)文化。理解發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、管理轉(zhuǎn)型升級與組織文化、領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系的本質(zhì),為戰(zhàn)略執(zhí)行力、組織能力、競爭力的持續(xù)提升消除阻力、障礙
課程大綱:
第一單元“戰(zhàn)略鐵三角體系”建立
內(nèi)容重點:
1.從行業(yè)發(fā)展周期和企業(yè)發(fā)展階段兩方面,幫助高層團隊理解建立戰(zhàn)略體系的必要性、緊迫性;
2.幫助高層團隊獲得企業(yè)戰(zhàn)略體系的整體畫面、基本框架,清晰理解企業(yè)戰(zhàn)略體系應(yīng)該是啥樣;
3.深刻理解“戰(zhàn)略鐵三角體系”中各個戰(zhàn)略子系統(tǒng)對于有效戰(zhàn)略體系的作用與關(guān)聯(lián);
4.掌握相應(yīng)的知識、方法、工具,并能夠共同勾畫出企業(yè)的戰(zhàn)略體系基本框架和部分重點內(nèi)容;
5.運用《戰(zhàn)略工作坊》的實施方法,理解、體會,建立戰(zhàn)略體系建立的共同語言,對做出的成果與后期任務(wù)達成共識。
具體內(nèi)容:
一、企業(yè)戰(zhàn)略體系基礎(chǔ)
1、企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與面臨的挑戰(zhàn)
2、行業(yè)發(fā)展階段與企業(yè)競爭出路
3、企業(yè)發(fā)展周期與發(fā)展模式調(diào)整
4、管理轉(zhuǎn)型升級與《戰(zhàn)略全景圖》
5、企業(yè)市場競爭力與組織動態(tài)能力
二、經(jīng)營戰(zhàn)略體系構(gòu)建
1、企業(yè)愿景與核心理念
2、戰(zhàn)略意圖與戰(zhàn)略組合
3、商業(yè)模式與核心競爭力
4、工作坊練習:經(jīng)營戰(zhàn)略關(guān)鍵主題任務(wù)研討
(任務(wù)主題需經(jīng)過調(diào)研后與決策層共同確定,訪談提綱見附件)
三、業(yè)務(wù)/競爭戰(zhàn)略體系構(gòu)建
1、市場競爭分析與企業(yè)定位
2、價值主張與業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)方針
3、如何構(gòu)建有競爭力的價值鏈
4、業(yè)務(wù)模式、管理模式與《企業(yè)三層、六要模式體系》
5、工作坊練習:業(yè)務(wù)/競爭戰(zhàn)略關(guān)鍵主題任務(wù)研討
(任務(wù)主題需經(jīng)過調(diào)研后與決策層共同確定,訪談提綱見附件)
四、職能戰(zhàn)略體系與戰(zhàn)略執(zhí)行力
1、《企業(yè)模式體系》與職能戰(zhàn)略
2、職能定位、指導(dǎo)方針與戰(zhàn)略體系
3、職能目標、運營平臺與戰(zhàn)略執(zhí)行力
4、戰(zhàn)略舉措、行動計劃與保障體系
5、工作坊練習:職能戰(zhàn)略關(guān)鍵主題任務(wù)研討
(任務(wù)主題需經(jīng)過調(diào)研后與決策層共同確定,訪談提綱見附件)
五、戰(zhàn)略執(zhí)行體系與運營保障平臺
1、戰(zhàn)略執(zhí)行體系與年度經(jīng)營計劃
2、戰(zhàn)略執(zhí)行體系與全面預(yù)算保障
3、戰(zhàn)略執(zhí)行體系與組織績效機制
4、戰(zhàn)略風險與審計監(jiān)察體系
第二單元與“戰(zhàn)略鐵三角”匹配的動態(tài)組織
內(nèi)容重點:戰(zhàn)略體系的構(gòu)建解決了“我是誰、去哪里、怎么去、憑什么去到。。。”的規(guī)劃設(shè)計問題。但是,能否實現(xiàn)這些個戰(zhàn)略設(shè)計,最終還是要依靠企業(yè)的組織能力、員工的有效執(zhí)行來實現(xiàn)。因此,戰(zhàn)略體系不僅僅是體系設(shè)計,更要關(guān)注組織對戰(zhàn)略的支撐,關(guān)注組織能力與戰(zhàn)略的匹配。
同時,與20年前不同的是,由于競爭環(huán)境、市場環(huán)境的快速變化,企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整已成為常態(tài)。任何競爭性企業(yè)的戰(zhàn)略,都需要在執(zhí)行過程中不斷調(diào)整、完善才能夠成為有效戰(zhàn)略。因此,建立與戰(zhàn)略體系及時匹配的動態(tài)組織體系,是提升戰(zhàn)略執(zhí)行力的必須。
本單元中,按照戰(zhàn)略全景圖的指引,分別從與戰(zhàn)略、模式有效匹配的組織架構(gòu)、管控模式、管控機制的角度,以及戰(zhàn)略導(dǎo)向企業(yè)文化建設(shè)、組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的角度,為大家提供一個基本框架、基本路徑、基本體系。并通過案例講解,幫助大家理解后續(xù)工作中應(yīng)該關(guān)注的問題、可以進行的工作。
具體內(nèi)容:
1、戰(zhàn)略執(zhí)行體系與動態(tài)組織體系
2、戰(zhàn)略執(zhí)行體系與組織有效管控
3、戰(zhàn)略執(zhí)行體系與企業(yè)文化理念
4、戰(zhàn)略執(zhí)行與員工行為協(xié)同一致
5、文化氛圍、品牌形象與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
6、工作坊練習:組織體系關(guān)鍵主題任務(wù)研討
構(gòu)建戰(zhàn)略體系培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/281892.html
已開課時間Have start time
- 白洪山
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
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