課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教師職業(yè)道德培訓(xùn)
課程背景:
“學(xué)高為師,德高為范。”百年大計(jì),教育為本;教育要發(fā)展,教師是關(guān)鍵;作為教書育
人之人,禮儀與道德從來都是必不可少的。正所謂“納德為禮”、“禮由心生”。有道德才
能高尚,講禮儀方為文明。要做一名稱職的教師,在日常工作、生活與交往中,教師就
必須在個人素養(yǎng)方面率先垂范,這是教師禮儀的基本要求,也是每一名教師在實(shí)際運(yùn)用
教師禮儀時的關(guān)鍵。教師只有在注重職業(yè)道德修養(yǎng)的同時注重禮儀修養(yǎng),才能真正滿足
傳道受業(yè)解惑的要求,成為學(xué)生的標(biāo)桿和榜樣。
課程對象:教師及教育行業(yè)從業(yè)者
課程大綱
第一講:禮儀概述
游戲破冰分組
一、先知禮,而成儀
二、禮儀文化發(fā)展史——透析學(xué)禮的意義
1. 華夏五千年文明的核心
2. 教師學(xué)習(xí)禮儀的重要性
三、個人形象與教師形象
1. 禮儀的核心——僅有美麗的儀表、優(yōu)雅的儀態(tài)是不夠的
2. 禮儀增值論
四、做一個有溫度的教師
真實(shí)案例呈現(xiàn):《懂事的小波》
第二講:優(yōu)雅端莊之師容
一、第一印象:7年首因效應(yīng)的影響
二、自我認(rèn)知與他人認(rèn)知
三、教師形象之儀容禮儀
1. 你代表的是學(xué)校形象
2. 男女教師儀容標(biāo)準(zhǔn)
四、女教師儀表規(guī)范:典雅 、大方、贏得尊重
1. 色彩的秘密
2. 男、女教師著裝搭配色彩與風(fēng)格
五、微笑:教師春風(fēng)化雨的親和力
1. 微笑對個人影響之風(fēng)水、健康
2. 微笑表情對比
分組演練:微笑操——教你學(xué)會最美的微笑
第三講:儀態(tài)大方之師儀
一、教師優(yōu)雅儀態(tài)禮儀
1. 教師舉止要求:穩(wěn)重、大方、得體
2. 三寸講臺:展現(xiàn)優(yōu)雅風(fēng)采
二、教師手勢傳遞尊重
1. 教師常用手勢禮儀規(guī)范
2. 引領(lǐng)參觀禮儀
第四講:教師的校園禮儀
一、問候禮儀
二、見面禮儀
故事案例分享:《扔在地上的書》
三、接待禮儀
1. 接待學(xué)生家長禮儀
2. 接待參訪人員禮儀
3. 禮儀的距離
四、時間禮儀
1. 理解并尊重別人的時間
2. 時間觀念來自意識
五、尊重禮儀
1. 人際交往白金法則
2. 上下級相處禮儀
3. 同事相處禮儀
4. 與學(xué)生相處禮儀
5. 與學(xué)生家長相處禮儀
六、展示教師親和力之贊美禮儀
分組演練+PK
七、辦公室禮儀
1. 環(huán)境禮儀
2. 開關(guān)門禮儀
八、內(nèi)部職業(yè)化——辦公室情商訓(xùn)練
1. 認(rèn)知情商
互動:情商高手自測
2. 同理心——提高情商訓(xùn)練
3. 情感帳戶——提高情商訓(xùn)練
第五講:教師的高效溝通技巧
一、溝通禮儀——讓對方感受到美好的交談技巧
二、溝通中的同理心應(yīng)用
1. 同理心的重要性
2. 溝通中的同理心應(yīng)用
現(xiàn)場體驗(yàn):有效共情
三、教師語言影響力
1. 語言是什么
2. 擅用贊美與批評
3. 如何贊美、批評
互動:如何贊美
四、與學(xué)生及家長溝通時的傾聽禮儀
1. 傾聽時的身體語言
現(xiàn)場體驗(yàn):身體不同坐姿的心理感受
2. 傾聽時的回應(yīng)
第六講:做教師你快樂嗎?
1. 正確處理自己的情緒
2. 正確處理與同事的交往
3. 正確處理與學(xué)生和家長的關(guān)系
4. 教師心理成長和陽光心態(tài)養(yǎng)成
5. 學(xué)會傾聽,學(xué)會尊重,學(xué)會溝通
6. 高效而潤滑的溝通之道
案例分享:好老師也是夸出來的
教師職業(yè)道德培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/271014.html
已開課時間Have start time
- 劉曉燕
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