課程描述INTRODUCTION
企業(yè)財務(wù)課程培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)財務(wù)課程培訓(xùn)
企業(yè)經(jīng)營分析與問題解決
將戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)融會貫通
精準(zhǔn)分析，發(fā)現(xiàn)并解決問題
有效提升企業(yè)經(jīng)營成果
在工作中，您有沒有遇到過這些情形：
? 都在提經(jīng)營分析好，然而傳統(tǒng)財務(wù)分析到底怎樣做才能轉(zhuǎn)變?yōu)橛行еС譀Q策的經(jīng)營分析卻完全沒有眉目。
? 財務(wù)部門一直都定期分析三張財務(wù)報表，但是得到的都是些沒有實質(zhì)意義的結(jié)論，從來發(fā)現(xiàn)不了什么問題，感覺做的都是無用功。
? 各個部門整天都忙于準(zhǔn)備各種報表，但管理層卻還是找不到有效支持戰(zhàn)略決策的經(jīng)營信息。
? 問題已經(jīng)分析出來，但是如何解決這些問題確實一頭霧水。
課程收益
? 打破傳統(tǒng)財務(wù)框架，實現(xiàn)企業(yè)從財務(wù)分析到經(jīng)營分析的跨越
? 明確經(jīng)營分析的范圍，把握企業(yè)經(jīng)營分析的要點與關(guān)鍵
? 掌握經(jīng)營分析的方法與技巧，高效提升經(jīng)營分析作用
? 將經(jīng)營分析應(yīng)用到實踐之中，提升企業(yè)價值
課程內(nèi)容
第一模塊：跨越篇——從財務(wù)分析到經(jīng)營分析
? 財務(wù)工作的未來發(fā)展趨勢—三足鼎立與業(yè)務(wù)財務(wù)
? 為什么要開展經(jīng)營分析
- 經(jīng)營分析是轉(zhuǎn)型時代的需要
- 經(jīng)營分析業(yè)財融合的起點與重點
? 思考與討論：經(jīng)營分析崗位與傳統(tǒng)財務(wù)崗位的區(qū)別
第二模塊：內(nèi)容篇——經(jīng)營分析的廣度和深度
? 經(jīng)營分析的范圍——財務(wù)報表、經(jīng)營結(jié)果、經(jīng)營實質(zhì)
? 業(yè)務(wù)指標(biāo)如何對接財務(wù)指標(biāo)
- 常見業(yè)務(wù)指標(biāo)有哪些
- 建立業(yè)務(wù)指標(biāo)體系，深挖經(jīng)營實質(zhì)
- 業(yè)務(wù)指標(biāo)與績效考核相結(jié)合
第三模塊：知識篇——戰(zhàn)略、產(chǎn)品、成本、組織、市場等必備分析模型和思路
? 業(yè)務(wù)模式與價值鏈 -- 業(yè)務(wù)增值分析
? 波士頓矩陣 – 產(chǎn)品分析
? 三種成本戰(zhàn)略模式 – 成本管控
? PEST 運營環(huán)境 – 站得高看得遠
? 4P、4C、4R 營銷組合 – 銷售分析的利器
第四模塊：大數(shù)據(jù)篇——提升“洞察力”“預(yù)測力”
? 新的思維方式
- 全體數(shù)據(jù)替代隨機樣本
- 允許不*
- 相關(guān)關(guān)系替代因果關(guān)系
? 大數(shù)據(jù)的應(yīng)用
- 根據(jù)真實故事改編的電影《點球成金》，職業(yè)棒球教練低成本組合隊員并且獲勝
- 航空發(fā)動機制造商勞斯萊斯（出售發(fā)動機，有償監(jiān)控飛機引擎運行，后者達到 70%收入）
- 預(yù)測銷量---相關(guān)性與回歸性分析
第五模塊：報告篇——經(jīng)營分析報告的編寫和應(yīng)用
? 經(jīng)營分析報告的有效展示
- 老板和業(yè)務(wù)經(jīng)理希望從經(jīng)營分析報告中看到什么？ ??案例：兩份報告對比
- 銷售分析報告的展示技巧：
? 讓業(yè)務(wù)人員看懂分析報表
- 報告的工具和數(shù)據(jù)源很重要
- 了解業(yè)務(wù)的需求
- 圖文并茂
? 一頁紙呈現(xiàn)—視窗分析法
第六模塊：推進篇——積極反饋并落實到績效考核
? 報告不受重視的原因
? 組織分析會議
? 跟蹤行動落地
? 反饋機制與溝通技巧
企業(yè)財務(wù)課程培訓(xùn)
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