課程描述INTRODUCTION
心懷感恩與快樂工作



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心懷感恩與快樂工作
【課程背景】
一個企業(yè)如何才能在激烈的市場競爭中永葆青春?這是很多人探索的問題。除了科學管理、技術創(chuàng)新,更重要的是有企業(yè)文化做思想保障,即讓企業(yè)每個成員都能擁有一顆對企業(yè)及同事感恩的心。?
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段,通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育?!缎膽迅卸?快樂工作》課程的特點一是互動性強,?培訓過程互動較多,在重要的內容和環(huán)節(jié),導師都會組織大家練習、思考、討論、交流和分享。二是體驗深刻,由于培訓過程人人參與練習,學用結合,反饋及時,所以學員學得扎實,用得順手,較易內化為自己的行為方式。學習中獲得的良好體驗往往成為吸引學員進一步學習的原動力。三是貼近實際,課程的目標是宣揚正確的團隊價值觀,統(tǒng)一意識,增進團隊之間的協作意識。導師的講解和示范都是來自生活實際或工作場景,例子貼近實際,所以更能激起大家的共鳴,讓學員體驗感恩的意義并學會正確的方法。
【課程收益】
培養(yǎng)學員正確的團隊價值觀,統(tǒng)一意識,增進人與人之間的協作意識。
糾正每個人存在的種種負面情緒,體會正能量帶來的好處。讓大家有更多正面的信念,積極的心態(tài),從而讓人更具智慧和力量。
認識情緒的真正來源,正確的表達自己的感恩之情,接納自己與他人。
學習表達贊賞的語言和技巧,學會如何能夠幫助周圍的家人、同事,增強學員們心理自助和心理助人的本領。
【課程對象】適合全員
【課程時長】1天(6小時/天)
【課程要求】
分組研討,按5-6人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;
白板紙每個小組至少需要4張,白板筆,每組3支不同顏色。
【課程大綱】
小組討論:幸福是什么?你的幸福是什么?
第一單元:職場幸福感
幸福感測試
互動:幸福感指數量表
主觀幸福感
生活滿意度
情感因素
案例:正反雙案例
第二單元:積極心態(tài)的力量
互動:情感平衡量表
積極心態(tài)的人的特質
培養(yǎng)合理理念:職場人際關系黃金法則
案例:傷痕實驗
轉變思維模式
互動:如何認識你的思維模式
養(yǎng)成積極的行為模式
互動:如何快速改變你的行為模式
第三單元、幸福與感恩
思考:幸福與感恩的關系是什么?
什么是感恩?
案例:失竊故事的啟示
感恩是一種個格特質
感恩與幸福的關系
測試:認識你的感恩水平
第四單元、使用愛的語言,學會感恩
測試:贊賞程度
討論:錯位的贊賞
贊賞的五種語言
肯定的言辭
表揚成就:給予和接受反饋
精心的時刻
同理心傾聽的技巧
稱心的禮物
服務的行動
身體的接觸
你用對方法了嗎?
如何正確了解自己和別人
互動:PDP性格測試
對不同的人使用不同的贊賞語言的方法
第五單元:感恩提升職場幸福感
三種感恩的方法
感恩日記
日行一善
放松練習
描述你的生命平衡輪
心懷感恩與快樂工作
轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/241079.html