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中國企業(yè)培訓講師
利潤倍增——經營報表制作與分析改善
2025-07-06 02:14:30
 
講師:劉昭華 瀏覽次數:2959

課程描述INTRODUCTION

經營報表制作與分析改善培訓

· 中層領導

培訓講師:劉昭華    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

經營報表制作與分析改善培訓

課程背景:
傳統(tǒng)財務會計信息一般為投資人、債權人、政府等企業(yè)外部利益相關者使用,對管理者分析日常經營實態(tài)、調整管理策略、提升經營管理水平,作用相對有限。
經營會計不同于財務會計,它成型于日本,直接以提升企業(yè)效率、收益性及成長性為目的,并據此追求企業(yè)經營的安全性、穩(wěn)定性,是一門經營系統(tǒng)量化決策的工具,對經營分析、業(yè)績改善、經營決策有極強的針對性和指導性。通過經營報表的運用,促使管理者站在老板的視角看待企業(yè)的成本、費用、效率,從而為企業(yè)利潤的改善、效率的提升以及人才的培養(yǎng)提供原理原則和方法論。
管理大師**指出:不會量化就無法管理,則意味著一名優(yōu)秀的管理者不僅要具備出色的業(yè)務能力,還得學會透過經營數據來分析業(yè)績,提升管理水平,為企業(yè)創(chuàng)造利潤。本課程通過案例剖析、實戰(zhàn)演練和方案定制等方式,為管理者呈現(xiàn)了一個簡單易學、實操好用的經營會計體系,以及分析改善的工具,寄希望構建一套適合企業(yè)自身的經營會計系統(tǒng),提升管理人員運用會計數據改善經營業(yè)績的能力。

課程收益:
通過系統(tǒng)學習使學員全面掌握經營會計的原理原則和構建方法,學會制作經營報表,并用經營報表將企業(yè)經營實態(tài)看清、看透、看系統(tǒng),從而對經營業(yè)績、成本結構、管理效率等進行分析、測評和改善,具體可以概括為以下幾點:
.建立經營者角色認知,從企業(yè)經營的高度看待部門工作
.能夠識別傳統(tǒng)財務會計與經營會計的區(qū)別
.能夠陳述經營會計損益表的構造原理及科目分類方法
.能夠列舉提升企業(yè)利潤的路徑和方法
.能夠列舉企業(yè)整體成本下降的途徑
.能夠制作本企業(yè)個性化的經營報表
.能夠運用經營會計的工具來分析企業(yè)經營狀況
.能夠通過經營報表分析建立改善課題,實施循環(huán)改善

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中層管理者以上人員
建議人數:60人以內
課程方式:系統(tǒng)講解、案例剖析、課堂演練、方案制定、工具應用

課程大綱
開場導言:
1. 關于經營的思考
2. 會計對于企業(yè)的作用
案例導入:案例企業(yè)財務會計損益表的分析與解讀

第一講:財務會計與經營會計的區(qū)別
一、基礎財務會計報表的結構與本質
1. 企業(yè)的“底子”:資產負債表
2. 企業(yè)的“面子”:利潤表
3. 企業(yè)的“日子”:現(xiàn)金流量表
二、財務會計的會計要素與會計科目
1. 六大會計要素
2. 會計要素關系
3. 會計科目解讀
三、經營會計的全新認知
1. 企業(yè)更需要為經營服務的會計工具
案例解讀:企業(yè)賺的錢都去哪里了?
2. 經營之圣的共識:讓數據成為“經營的指南針”
3. 經營會計的由來:日本奉獻給企業(yè)界的最偉大發(fā)明
4. 經營會計背后的東方哲學

四、財務會計與經營會計報表的構造原理比較
1. 按發(fā)生形態(tài)
2. 按經營目的
五、財務會計與經營會計的區(qū)別
1. 構建理念
2. 核算對象
3. 應用對象
4. 核算周期
5. 改善效果
案例解讀:“日航重生”過程中的會計核算的變革

第二講:經營報表的制作
一、《經營會計損益表》的整體構造原理
1. 核算邏輯
2. 科目分類
3. 科目定義
實戰(zhàn)演練:財務會計科目到經營會計科目的轉化
二、通過經營會計指標,測評企業(yè)生產要素的效率
1. 人·月勞動生產力
2. 邊界利潤率
3. 人工費的生產力
4. 固定費的生產力
5. 盈虧平衡點的銷售額

三、變動費的分類及管理
1. 變動費的分類
2. 變動費的本質
3. 變動費的管理原則
四、固定費的分類及管理
1. 固定費的分類
2. 固定費的本質
3. 固定費的管理原則
實戰(zhàn)演練:將案例企業(yè)財務會計轉化成經營會計損益表
五、經營會計三級科目報表的制作
方案構建:制作本企業(yè)三級科目的經營會計損益表

第三講:經營報表的活用
一、從戰(zhàn)略層面看清經營實態(tài)
互動:企業(yè)競爭力的分級管理
1. 會計科目與企業(yè)競爭力
2. 較差競爭力與格差競爭力
3. 會計科目與企業(yè)理念
二、從戰(zhàn)術、戰(zhàn)斗層面進行短期決策
1. 開發(fā)何種新產品的決策
2. 是否生產的決策
3. 如何生產的決策
4. 自制與外購的決策
三、通過經營會計科目,從經營高度解決管理問題
1. 生產管理
2. 庫存管理
3. 銷售管理
4. 質量管理
5. 應收賬款管理
案例互動:案例企業(yè)《經營報表》與經營能力分析

第四講:經營業(yè)績分析實務
一、損益計劃與實績分析含義
二、損益計劃與實績分析模型
1. 經營利益差異分析
經營利益差異分析的三個維度
2. 損益項目差異分析
3. 邊界利潤率差異分析
4. 生產力差異分析
日本企業(yè)生產力健康指標給中國企業(yè)的參考
5. 盈虧平衡點差異分析
1)盈虧平衡點銷售額的計算
2)盈虧平衡點安全度
a計算方法
b改善方法
3)盈虧平衡點圖與企業(yè)收益結構
a盈虧平衡點含義與畫法
b變動費固定費的變化與平衡點的變化
c盈虧平衡點圖的三種形態(tài)
實戰(zhàn)演練:案例企業(yè)“盈虧平衡點”的分析及盈虧平衡點安全度的測評
三、損益計劃與實績分析應用實例
案例解讀:《某公司損益計劃與實績分析》報告
1. 損益計劃與實績分析應對課題整理

第五講:循環(huán)改善系統(tǒng)的建立
一、基于經營報表的PDCA循環(huán)
1. 定量計劃
2. 定性計劃
二、TCD改善系統(tǒng)建立
1. 循環(huán)改善的路徑
2. 改善專案
3. 改善注意要點
案例解讀:案例企業(yè)TCD改善專案及成果
實戰(zhàn)演練:根據經營報表,構建本企業(yè)的TCD改善專案
三、改善專案落地執(zhí)行的步驟
改善專案落地九步法
四、業(yè)績分析會實施流程
課程復盤與落地:
1. 課程復盤
2. 落地計劃
3. 現(xiàn)場答疑
說明:以上課程結構和內容供參考,實際授課可能根據企業(yè)需求和學員狀況做調整。

經營報表制作與分析改善培訓


轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/229277.html

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