崔小屹--致勝執(zhí)行力
2025-07-05 10:51:50
講師：崔小屹 瀏覽次數：2949
課程描述INTRODUCTION
課程背景：再好的戰(zhàn)略，沒有堅決地執(zhí)行也無法達到目標。如何激發(fā)員工內心的潛能，擺脫惰性，塑造職業(yè)化的團隊是每個企業(yè)的挑戰(zhàn)。本課程通過深入淺出的分析，從學員的個人利益出發(fā)，個人發(fā)展出發(fā)，讓學員在價值觀和工作心態(tài)上有所感悟，從內而外地提升員工的主動性、學習能力和溝通協(xié)調能力，在課程中，老師還將介紹時間管理的知識以，同時教授一些有效的并易于操作的實戰(zhàn)工具和工作方法。 授課形式：本課程結合講授、啟發(fā)式互動教學、討論問答、案例分析、視頻演示、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等多種授課方式，有效活躍課堂氣氛，并增強學員的學習效果。 適用對象：骨干，員工
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景：再好的戰(zhàn)略，沒有堅決地執(zhí)行也無法達到目標。如何激發(fā)員工內心的潛能，擺脫惰性，塑造職業(yè)化的團隊是每個企業(yè)的挑戰(zhàn)。本課程通過深入淺出的分析，從學員的個人利益出發(fā)，個人發(fā)展出發(fā)，讓學員在價值觀和工作心態(tài)上有所感悟，從內而外地提升員工的主動性、學習能力和溝通協(xié)調能力，在課程中，老師還將介紹時間管理的知識以，同時教授一些有效的并易于操作的實戰(zhàn)工具和工作方法。
授課形式：本課程結合講授、啟發(fā)式互動教學、討論問答、案例分析、視頻演示、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等多種授課方式，有效活躍課堂氣氛，并增強學員的學習效果。
適用對象：骨干，員工
課程時間：13小時，（兩天）
什么是致勝執(zhí)行力？
執(zhí)行力的定義
執(zhí)行力的起源
執(zhí)行力可以分為執(zhí)行能力和執(zhí)行意愿
能力包括學識儲備、勞動技能、工作方法和社交能力
意愿是個人的價值觀念和對職場上各種事務的理解
視頻分享：從《士兵突擊》看執(zhí)行力
樹立良好的職業(yè)意識
關于為誰工作的討論
樹立對投資者負責的意識
從面試問題看企業(yè)用人標準
管理上級的概念
積極溫和的工作姿態(tài)
現(xiàn)場討論：什么是團隊精神最核心的體現(xiàn)
以結果為導向的思維方式
從偶然事件談執(zhí)行力
預估風險能力是執(zhí)行力的重要體現(xiàn)
西點軍校為何打造了最多的500強CEO——不找借口，行動第一
遇到困難時，“我”采取什么行動
經驗和能力就體現(xiàn)在風險控制和細節(jié)管理
現(xiàn)場討論：結合本職工作實際情況談如何預防風險和工作中的細節(jié)處理
抓住重點，高效執(zhí)行
明確目標，找到差距
方向更重要——復命的概念
抓住重點，找準方向
計劃在前，留出余量
避免受到干擾的技巧
現(xiàn)場演練：對周5下午的10封郵件進行重要性排序
高效溝通，提升執(zhí)行效率
KP1：維護自尊，加強自信
KP2：積極傾聽，善意回應
KP3：尋求幫助，鼓勵參與
KP4：分享觀點，傳情達理
KP5：給予支持，鼓勵承擔
現(xiàn)場演練：有效應用KP溝通原則
解決異議，贏得支持
對牛彈琴是誰的錯
換位思考的重要性——考慮對方的根本利益
溝通能力檢驗——寫給跨部門的一封信
贊美——人際關系的萬金石
異議與爭議產生的原因
現(xiàn)場演練：有效處理異議
轉載：http://www.isoear.com/gkk_detail/22869.html
已開課時間Have start time
- 崔小屹
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