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課程大綱：
概述：現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理的新理念
為達(dá)成生產(chǎn)計(jì)劃，于適當(dāng)?shù)臅r(shí)期，以有利的價(jià)格，向最適當(dāng)?shù)墓?yīng)商購(gòu)入適當(dāng)數(shù)量、 適切品質(zhì)的物品。

第一部分：何謂供應(yīng)鏈？
1.APICS*生產(chǎn)與庫(kù)存管理協(xié)會(huì)
2.供給鏈（supply chain）原理
3.現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)物流控制組織架構(gòu)
4.ERP及相關(guān)技術(shù)簡(jiǎn)述
5.企業(yè)成本構(gòu)成

第二部分：倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)
1.倉(cāng)儲(chǔ)的定義
2.倉(cāng)儲(chǔ)管理的含義
3.倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃
3.1.保管場(chǎng)所分配：I型布置與U型布置
3.2.保管場(chǎng)所布置：
3.3.貨物堆垛設(shè)計(jì)
3.4.物品放置方法：

4.倉(cāng)儲(chǔ)管理
4.1.存儲(chǔ)方式的規(guī)劃
4.2.堆碼的五距
4.3.目視管理及看板管理
4.4.標(biāo)識(shí)管理
4.5.倉(cāng)位編號(hào)
訓(xùn)練：四號(hào)定位CB2E5
4.6.倉(cāng)庫(kù)管理制度
討論：庫(kù)門(mén)前的兩條黃線
4.7.人員管理

5.倉(cāng)儲(chǔ)流程管理
討論：編制收發(fā)貨管理流程
5.1.倉(cāng)庫(kù)管理的具體流程
5.2.倉(cāng)庫(kù)管理的具體表單

6.倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備管理
6.1. 倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的種類(lèi)
6.2.倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的作用
6.3.貨架系統(tǒng)
6.4.特種設(shè)備管理
6.5.衡器的管理

7.商品的保管與養(yǎng)護(hù)
7.1.庫(kù)存商品質(zhì)量變化
7.2.影響庫(kù)存商品質(zhì)量變化的內(nèi)因
7.3.影響庫(kù)存商品質(zhì)量變化的外因
7.4.商品保養(yǎng)的基本要求
8.倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)境管理與產(chǎn)品防護(hù)
8.1.溫度濕度控制
8.2.防霉腐
8.3.防銹除銹
9.危險(xiǎn)化學(xué)品管理
10.貴重品倉(cāng)的安全管理
11.倉(cāng)儲(chǔ)管理工作標(biāo)準(zhǔn)

培訓(xùn)師介紹：曾老師
專(zhuān)業(yè)資質(zhì)： 
1993年吉林工業(yè)大學(xué)工學(xué)士畢業(yè) 
APICS亞洲區(qū)生產(chǎn)企業(yè)物流管理高級(jí)講師 
國(guó)家一級(jí)培訓(xùn)講師 
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人CCMC物流經(jīng)理人培訓(xùn)課程與英國(guó)皇家物流國(guó)際認(rèn)證ILT等課程高級(jí)講師 

工作和培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)歷： 
1、曾暉老師目前擔(dān)任TUV *RD高級(jí)講師和體系審核員。 
2、曾多次任職生產(chǎn)企業(yè)高管，如深圳XX電纜工廠長(zhǎng)、深圳XX集團(tuán)打印機(jī)廠工廠長(zhǎng)和集團(tuán)物流中心副總、XX染整機(jī)械（深圳）有限公司質(zhì)量部經(jīng)理、上海XX電腦有限公司黃渡廠廠長(zhǎng)等，并有在香港生產(chǎn)力促進(jìn)局和亞洲*的顧問(wèn)公司臺(tái)灣科建出任講師與咨詢(xún)顧問(wèn)的經(jīng)歷。 
3、有3次組織建廠的工作經(jīng)歷，有多次獨(dú)立全面主持工作的經(jīng)驗(yàn)，有多年培養(yǎng)中基層干部的能力。 

授課理念與特點(diǎn)： 
1、個(gè)人秉持信念：沒(méi)干過(guò)的事不講，教材非自編不講。 
2、曾暉老師多年在外資大型企業(yè)和上市公司積累了非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)思考總結(jié)、提煉升華形成了系統(tǒng)化、模塊化的獨(dú)特授課理念模式與特點(diǎn)。 
3、就培訓(xùn)而言，其個(gè)人認(rèn)為：一切精通的目的全在于應(yīng)用，教育改變的是觀念，訓(xùn)練才提高的是素質(zhì)能力；有效果，比有道理更重要；有結(jié)果，比有道理更有價(jià)值。為此，以其在業(yè)界的工作案例為背景，在課程中準(zhǔn)備了大量的互動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容，以期提升學(xué)員的綜合素質(zhì)和個(gè)人境界。 
4、堅(jiān)持先考試，后教學(xué)，以因材施教。 
5、設(shè)計(jì)“531行動(dòng)轉(zhuǎn)化計(jì)劃”表，做為學(xué)員課后自我改善，提高素質(zhì)與應(yīng)用能力的工具。 

專(zhuān)注的課程培訓(xùn)： 
生產(chǎn)企業(yè)之管理個(gè)人認(rèn)為可分為三大系統(tǒng)：品質(zhì)系統(tǒng)；物流系統(tǒng)；生產(chǎn)系統(tǒng)。目前曾暉老師的課程主要針對(duì)物流和生產(chǎn)兩大系統(tǒng)。 
1、物流系統(tǒng)有五大技術(shù)工具，形成了5個(gè)基本課程：生產(chǎn)計(jì)劃控制（CRP）、物料計(jì)劃控制（MRP）、采購(gòu)管理與談判議價(jià)技巧、供應(yīng)商管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理，集成于以三流并立為基礎(chǔ)的ERP系統(tǒng)。 
2、生產(chǎn)系統(tǒng)中個(gè)人認(rèn)為管理人的能力是重中之重，包括了九大管理技能。核心課程有：高效的溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、激勵(lì)機(jī)制、時(shí)間壓力情緒管理、沖突的管理等。 
3、針對(duì)業(yè)界反饋的“下屬執(zhí)行力差”、有“無(wú)力感”等，曾暉老師覺(jué)得應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)干部的自身能力入手，所謂“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”，擺脫傳統(tǒng) “學(xué)而優(yōu)則仕”的干部選用觀，注重干部自身素質(zhì)修煉，基于自身找原因，從“會(huì)干事”到“能管人”，主要課程有：非人管人（非人力資源經(jīng)理的人事管理）、中層干部管理能力的提升訓(xùn)練營(yíng)、領(lǐng)導(dǎo)要有力、管理干部的修煉法門(mén)（習(xí)慣和信念）、杰出班組長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)管理等。